Sesión 3 (Zona Escolar 057)

Son prácticas educativas que favorecen la inclusión de alumnos con discapacidades y otras condiciones, excepto:

• Eliminación de las BAP

• Diseño universal para el aprendizaje

• Integración de alumnos con discapacidad

• Uso de apoyo

Es un término correcto para dirigirse a los alumnos con discapacidad visual:

• Persona ciega

• No vidente

• Invidente

• Persona sin visión

Es utilizada por las personas sordas en México para comunicarse. Posee su propia sintaxis, gramática y léxico.

• Lenguaje con señas

• Lenguaje de Señas Mexicanas

• Lengua con Señas y Signos

• Lengua de Señas Mexicana

Las barreras para el aprendizaje y la participación pueden ser de estos tipos:

• Didácticas, de evaluación y de convivencia

• De infraestructura y de integración educativa

• Actitudinales, pedagógicas y de organización

• De infraestructura, actitudinales y educativas

Los principios básicos para el Diseño Universal del Aprendizaje son los siguientes, excepto:

• Múltiples formas de interacción

• Múltiples formas de representación

• Múltiples formas de acción y expresión

• Múltiples formas de motivación

Relaciona los tipos de teorías que explican el desarrollo del aprendizaje infantil con sus principales impulsores:

a) Teorías contextuales

b) Teorías conductuales

c) Teorías cognoscitivas

1. Piaget

2. Vygotsky

3. Skinner

4. Freud

• a3, b1, c2

• a2, b1, c3

• a2, b3, c1

• a3, b2, c1

¿Cuál de los siguientes enunciados explica mejor la etapa de las operaciones concretas del desarrollo cognoscitivo de Jean Piaget?

• Pensamiento orientado a medios y fines.

• Pensamiento ligado a objetos y fenómenos del mundo real.

• Aprende sistemas abstractos. Usa lógica y razonamiento.

• Usa símbolos y palabras para pensar. Rigidez, centralización y

  egocentrismo.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las reglas es correcta, de acuerdo con el desarrollo moral de los niños y adolescentes?

• Los adolescentes piensan deben obedecerse porque producen

  premios o castigos.

• Los niños de primaria comprenden que son para proteger

  los derechos a la igualdad, la justicia y la libertad.

• Los prescolares piensan que las reglas son para agradar a la gente y recibir aprobación.

• Los niños de primaria las consideran importantes para

  mantener el orden social, agradar a la gente y recibir la aprobación.

¿Qué características más comunes presentan los alumnos con TDA-H?

• Falta de atención, la impulsividad y la hiperactividad.

• Problemas en el desarrollo psicosocial, de externalización e internalización

• Dificultades en la comunicación e interacción social.

• Falta de apetito, depresión y ansiedad.

¿Qué afirmación sobre el desarrollo del cerebro y la percepción infantil es la correcta?

• El cerebro humano alcanza la plena madurez en los primeros 4 años de vida.

• El cerebro del lactante desarrolla con dificultad las habilidades perceptuales de los sentidos.

• Los niños alcanzan los niveles visuales del adulto hacia los 12 meses.

• La percepción auditiva empieza a desarrollarse entre los 12 a 18 meses de recién nacido.