Revisando - Sociologia da Violência

O que é o senso comum?

• Verdades comprovadas pela ciência

• Verdades parcialmente comprovadas pela ciência

• Opiniões científicas

• Opiniões comuns e ideias gerais

O que é senso científico?

• Opiniões científicas

• Apenas opiniões comuns

• Verdades comprovadas, testadas, verificadas pela ciência

• Verdades parciais com o senso comum.

Sobre violência e criminalidade, leia as afirmações e marque a alternativa correta:

I . No Brasil contemporâneo, a violência e a criminalidade são vistas são vistas como problemas sociais bastante agudos.

II . A criminalidade não pode ser vista como uma consequência direta e exclusiva da pobreza.

III . O crime do colarinho-branco não se utiliza violência, porém uma sociedade inteira é lesada;

IV . Todo crime de crime corrupção é corrigido severamente pelo poder público.

• I e II estão corretas;

• Apenas I está correta;

• I, II, III estão corretas;

• Todas estão corretas.

Uma das consequências da violência e criminalidade urbana é:

• Diminuição do status social.

• Segregação socioespacial;

• O aumento da aproximação dos grupos sociais;

• Livre acesso a todos os lugares;

Leia as afirmações a seguir e marque a alternativa correta:

• As favelas são resultados da criminalidade e violência, trazendo insegurança a todos a sua volta.

• Ao contrario do que é disseminado como senso comum, não são apenas as ocupações irregulares que explicam os índices mais altos de violência. Trata-se, na realidade, de uma questão mais complexa, que envolve uma série de variáveis, articuladas em torno de uma estrutura social desigual e injusta.

• As políticas públicas buscam atender as necessidades dos mais carentes evitando a formação de favelas, mesmo assim há uma grande preferência por esses lugares.

Foi um dos primeiros teóricos a investigar como a prisão se tornou a principal instituição de controle social na modernidade:

• Michel Foucault

• Pierre Bourdieu

• Max Weber

• Karl Marx

A Sociologia qualifica as divisões de classe estreitamente ligadas às desigualdades econômicas e sociais, atreladas aos tipos de emprego, escolaridade.

• Falso

• Verdadeiro

Karl Marx referiu-se ao conceito de classe social para designar a divisão da sociedade capitalista em:

• Senhores e escravos.

• Economistas e operariado.

• Burguesia e proletariado.

• Latifundiários e vassalos.

Analise os trechos a seguir.

I. Formas de poder exercidas pelos sujeitos dominantes sem a ação física direta, mas pela imposição de uma visão de mundo, dos papéis sociais, das categorias cognitivas, das estruturas mentais por meio das quais o mundo é percebido e pensado.

II. Mecanismo de poder no qual técnicas disciplinares de controle concorrem para o estabelecimento de um padrão de normalidade que é, ao mesmo tempo, um dispositivo de poder e uma forma de saber.

Os trechos citados descrevem, respectivamente, dois conceitos sociológicos definidos como

• Ideologia e Subordinação.

• Violência Simbólica e Disciplina

• Habitus e Normalização.

• Naturalização e Coerção Social.

De acordo com Pierre Bourdieu e Passeron, o currículo escolar fundamenta-se na cultura dominante, tornando a educação um processo de dominação cultural.

• Certo

• Errado