LA LECTURA_S1

Leer es un acto de oralidad o repetición de palabras.

• Verdadero

• Falso

La lectura es un proceso que implica COMPRENSIÓN.

• Verdadero

• Falso

Se puede considerar a la lectura como un instrumento que viabiliza el aprendizaje.

• Verdadero

• Falso

Si no logro descubrir la intención comunicativa desde el texto, entonces no habré entendido el contenido del texto.

• Verdadero

• Falso

MOMENTOS DE LA LECTURA

Marca el que no corresponde

• Antes de la lectura

• Durante la lectura

• Fuera de la lectura

• Después de la lectura

¿Para qué voy a lee?

¿Qué sé de este texto?

¿De qué trata el texto?

¿Qué nos dice su estructura?

Son preguntas que corresponden a:

• Después de la lectura

• Durante la lectura

• Antes de la lectura

• Fuera de la lectura

-Formular preguntas.

-Buscar el significado de las palabras a partir del texto o consultar el diccionario.

-Crear imágenes para visualizar las descripciones.

Son recomendaciones a tomar en cuenta:

• Después de la lectura.

• Durante la lectura.

• Antes de la lectura

• Fuera de la lectura.

-Contrastar o comprobar hipótesis.

-Elaborar resúmenes, parafraseo, citas textuales, organizadores gráficos, etc.

-Formular y responder preguntas considerando los niveles de comprensión.

-Redactar textos académicos.

Corresponden a:

• Fuera de la lectura.

• Antes de la lectura.

• Durante la lectura.

• Después de la lectura.

La pregunta

¿En qué ciudad falleció César Vallejo?

Corresponde al nivel

• Literal

• Inferencial

• Crítico

Las siguientes preguntas:

¿Cómo interpretas el verso de Vallejo "Hay hermanos, muchísimo que hacer?

¿Cuál es tu opinión sobre la temática que aborda Vallejo en su poema "Los heraldos negros"?

• Literal - inferencial

• Inferencial - crítico

• Crítico- literal