
Octavian Goga 2
Authored by Cornelia Todor
Arts
11th Grade
Used 2+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
11 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Atributele scriitorului care nu si-a găsit încă menirea „ Rătăcitor, cu ochii tulburi,/ Cu trupul istovit de cale,/ Eu cad neputincios” sunt redate printr-o înșiruire de epitete , care amintesc de mitul biblic
al pedepsei divine
al creației (al lui Adam si al Evei)
al fiului rătăcitor
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Poetul se vrea un apostol al neamului, dar refuza ajutorul divinității pentru a ajunge la aceste statut.
Adevarat
Fals
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
In versurile „In veci spre cei râmași in urmă/ Tu, Doamne, văzul meu îndreaptă”, „văzul” este o metaforă-simbol a creației poetice.
Adevarat
Fals
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
In versurile „Nu rostul meu, de-a pururi pradă/ Ursitei maștere si rele,/ Ci jalea unei lumi, părinte,/ Să plângă-n lacrimile mele” cuvântul „lacrimile” este o metaforă-simbol a creației poetice.
Adevarat
Fals
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
„Ispitele” pe care le simte poetul se refera la
tentația de a exprima prin poezie propriile trăiri
tentația de a exprima prin poezie trăirile țăranilor năpăstuiți
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Versurile „sădește-n brațul meu de-a pururi/ Tăria urii si-a iubirii” demonstrează ca „Rugăciune” este o poezie de revoltă socială
Adevarat
Fals
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Poetul își dorește sa facă din poezie un instrument de lupta împotriva nedreptății sociale de care au parte țăranii
Adevarat
Fals
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?