El enfoque formativo de la Evaluación

Es el proceso en el cual los actores involucrados en la construcción de aprendizaje, reflexionan para valorar recíprocamente sus esfuerzos

• Coevaluación

• Heteroevaluación

• Autoevaluación

¿Qué significa evaluar?

• Proceso que permite obtener evidencias, elaborar juicios y brindar retroalimentación sobre los logros de aprendizaje de los alumnos a lo largo de su formación

• Proceso que busca información para tomar decisiones

• Proceso integral y sistemático que recopila información de manera metódica para conocer, analizar y juzgar el valor de un objeto determinado

Tiene por finalidad identificar las actitudes, conocimientos, habilidades, destrezas, intereses y motivaciones que poseen los estudiantes para el logro de los objetivos del proceso de enseñanza por iniciar.

• Evaluación Diagnóstica

• Evaluación Formativa

• Evaluación sumativa

Es la valoración que hacen los actores del hecho educativo entre sí de acuerdo con sus funciones dentro del proceso

• Autoevaluación

• Coevaluación

• Heteroevaluación

Tendrá por finalidad determinar en qué medida se están logrando las competencias requeridas, los bloques de contenidos y los objetivos programáticos

• Diagnóstica

• Sumativa

• Formativa

Se define como la asignación de un valor numérico a conocimientos, habilidades, valores o aptitudes logrados por los alumnos durante un periodo de corte, particularmente en primaria y secundaria

• Calificación

• Medición

• Estimación

Determina el logro de las competencias requeridas, los bloques de contenidos y los objetivos programáticos a los fines de determinar cualitativamente los mismos en la primera y segunda etapa de la educación básica

• Evaluación Diagnóstica

• Evaluación Formativa

• Evaluación Sumativa

Se refiere sólo a la expresión cualitativa del nivel de desempeño, como la escala numérica (10, 9, 8, 7, 6)

• Estimación

• Calificación

• Medición

Es la reflexión que hacen: estudiantes, padres, representantes, miembros del equipo interdisciplinario y auxiliar de su propia actuación

• Autoevaluación

• Coevaluación

• Heteroevaluación

Es la acción concreta de emitir un juicio de los que ha aprendido un alumno con base a evidencia cualitativas y cuantitativas

• Medición

• Estimación

• Calificación