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据新加坡教育部网站消息，新加坡教育部近日决定，为学生提供更多的户外教育，促进学生____________，其中包括自2020年起，面向所有中学三年级的学生开展为期五天的野营训练。

• 全面发展

• 团队合作

• 人际交往能力

• 凝聚力

‚通过户外教育，学生可以有更多课堂以外的____________。在户外，学生必须尝试自己做饭，搭建帐篷和解决任何难题。

• 认同感

• 收获

• 独立

• 凝聚力

这对平时____________的孩子们来说是个珍贵的体验。

• 娇生惯养

• 温室的花朵

• 全面发展

• 团队合作

其实，在新加坡并不需要野外生存技能，但学生们吃过苦，必然变得更____________，也懂得幸福来之不易，从而不再做“温室的花朵”。

• 凝聚力

• 人际交往能力

• 收获

• 独立

ƒ野营项目将在乌敏岛和科尼岛的外展训练中心进行，来自不同学校的学生同时训练，他们不仅能认识到更多新朋友 ，还能锻炼________________。

• 认同感

• 凝聚力

• 人际交往能力

• 团队合作

在野营过程中，学生必须学会与队友合作，来____________各种户外挑战

• 收获

• 克服

而团队中的队友有不同的个性，彼此也不熟悉，这更能让学生懂得____________。

• 人际交往能力

• 全面发展

• 团队合作

• 凝聚力

教育部用心良苦，不仅仅是为了培养学生的各种能力，还为所有学生留下共同回忆，这也能增强下一代人对新加坡公民身份的认同感，无形中增强国家的__________，意义是非常深远的。

• 凝聚力

• 团队合作

• 收获