Hoạt động nào thể hiện học sinh không có mục đích học tập?

• Học bài cũ và soạn bài mới.

• Học tiếng anh thông qua bài hát và phim.

• Bỏ học đi chơi điện tử.

• Nhờ bạn giảng bài khó.

Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời năm nào?

• 1989

• 1998.

• 1986.

• 1987.

Quyền cơ bản của trẻ em bao gồm các nhóm quyền nào?

• Nhóm quyền: sống còn, bảo vệ, phát triển và tham gia.

• Nhóm quyền : sống còn, học tập, phát triển và vui chơi

• Nhóm quyền : sống còn, bảo vệ, vui chơi và phát triển.

• Nhóm quyền : sống còn, vui chơi, giải trí và phát triển.

Trẻ em khi sinh ra được tiêm vacxin viêm gan B miễn phí nói đến nhóm quyền nào?

• Nhóm quyền bảo vệ.

• Nhóm quyền sống còn.

• Nhóm quyền phát triển.

• Nhóm quyền

Người sử dụng lao động thuê học sinh D 12 tuổi để làm bốc vác hàng hóa. Người sử dụng lao động vi phạm nhóm quyền nào?

• Nhóm quyền phát triển.

• Nhóm quyền sống còn.

• Nhóm quyền bảo vệ.

• Nhóm quyền tham gia.

Tại trường học em được tham gia các hoạt động thể dục thể thao, văn hóa văn nghệ chào mừng các ngày kỉ niệm : 20/11, 26/3, 8/3. Các hoạt động đó nói đến nhóm quyền nào ?

• Nhóm quyền phát triển.

• Nhóm quyền sống còn.

• Nhóm quyền bảo vệ.

• Nhóm quyền tham gia.

Tại buổi sinh hoạt lớp, em đứng lên phát biểu quan điểm của mình về việc tổ chức cắm trại nhân dịp kỉ niệm 26/3. Trong tình huống này em đã sử dụng nhóm quyền nào?

• Nhóm quyền phát triển.

• Nhóm quyền sống còn.

• Nhóm quyền bảo vệ.

• Nhóm quyền tham gia.

Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em có bao nhiêu điều và bao nhiêu quyền?

• 54 điều, 29 quyền.

• 53 điều, 25 quyền.

• 52 điều, 27 quyền.

• 51 điều, 23 quyền.

Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em thể hiện điều gì?

• Thể hiện sự quan tâm và chăm sóc đối với trẻ em.

• Thể hiện sự tôn trọng và bảo vệ đối với trẻ em.

• Thể hiện sự chăm sóc và bảo vệ đối với trẻ em.

• Thể hiện sự tôn trọng và quan tâm đối với trẻ em.

Đối với Châu Á, Việt Nam là nước thứ mấy ký Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em?

• 1

• 2

• 3

• 4