第二冊L10 死去活來-課本自我評量

下列文句「　」中的字，何者讀音前後相同？　

• 路邊突然衝出野狗猛吠，讓這兩個孩子「著」實「著」了一驚　
• 大霧中迷路，眼前「渾」沌朦朧，「渾」然不知自己置身何處　
• 有爸爸的地方總是鬧「哄哄」，他常能逗得我們「哄」堂大笑　
• 我只記得眼前有片紅「暈」一閃而過，緊接著就「暈」眩倒地　

下列文句「　」中的詞語經代換後，何者文意產生改變？　

• 痛失愛子，鄭先生在靈堂前哭得「死去活來」──哀哀欲絕　
• 輕煙「裊裊」飄出山間，讓人產生置身仙境的錯覺──縈迴　
• 遠方天空一片灰「濛濛」的，看來不久將要下雨了──茫茫　
• 這幅海報大量運用了「醒眼」色調，極具宣傳效果──點睛　

言辭表面的意義和作者內心真意相反的修辭法，稱為「倒反」。如「桌上亂成一團，這是誰做的好事？」表面稱讚是「好事」，其實是表達不滿。下列〈死去活來〉的文句，何者運用了倒反修辭？　

• 她在家彌留了一天一夜，好像在等著親人回來，並沒像醫院斷的那麼快　
• 他看看八仙桌、紅閣桌，很難相信虛弱的老母親，竟然能搆到香爐插香　
• 大家一聽，感到意外的笑起來。大家當然高興，不過還是有那麼一點覺得莫名的好笑　
• 這對他們來說，算難得。好多人已經好幾年連大年大節，也都有理由不回來山上拜祖先了　

「下一次，下一次我真的就走了。下一次。」〈死去活來〉以粉娘的一句話作收尾，作者這樣安排的用意為何？　

• 諷刺人定勝天的觀念，粉娘從來都身不由己　
• 顯示粉娘對子孫心灰意冷，已失去求生意志　
• 暗指親人態度冷淡懷疑，迫使粉娘胡亂發誓　
• 預告粉娘生命終結，呼應首段家族團圓情節　

「想到昨天的事；是不是昨天？她不敢確定，不過她確信，家人大大小小曾經都回到山上來。她心裡還在興奮，至少她是確確實實地做了這樣的一場夢吧。她想。」關於上文內容的詮釋，下列敘述何者正確？　

• 粉娘的記憶混亂，誤將夢境化為現實　
• 粉娘處在團圓幻想中，內心激動喜悅　
• 團圓互動太短暫，粉娘感受並不真切　
• 家人冷漠薄情，粉娘仍不願面對真相　

閱讀下文，推斷何者不是本文所要凸顯的家庭互動困境？「能叫出名字或是說出輩分關係時，馬上就贏得掌聲和笑聲。但是有一半以上的人，儘管旁人提示她，說不上來就是說不上。有的曾孫輩被推到前面，見了粉娘就哭起來用國語說：「我要回家。我不要在這裡。」粉娘說：「伊在說什麼？我怎麼聽不懂。」總而言之，她怪自己生太多，怪自己老了，記性不好。　

• 親族成員眾多，彼此互不相識　
• 祖孫分居異地，生活少有交集　
• 語言不通產生隔閡，難以互動　
• 家人鮮少回鄉探望，老幼疏離　

「全知觀點」的敘事視角是指作者採用獨立於故事人物外的角度，可自由進入任何角色意識，去呈現這個角色的思想情感、經歷見聞等他人無從得知的一切。〈死去活來〉即是以全知觀點來敘事，下列哪一段文句最能看出這種敘事手法的運用？　

• 炎坤去泡茶。粉娘兩隻手平放在籐椅的扶手上，舒舒服服地坐在那裡，露出咪咪的笑臉，望著觀音佛祖媽祖婆土地公群像的掛圖　
• 他們趕快把拜死人的腳尾水、碗公、盛沙的香爐，還有冥紙、背後的道士壇統統都撤掉。在樟樹下聊天的親戚，少了也有十九人，他們回到屋裡圍著看粉娘　
• 那一隻為了盡職的老狗，對一批一批湧到的，又喧譁的陌生人提出警告猛吠，而嚇哭了幾個小孩的結果，幾次都挨了主人的棍子。誰知道他們是主人的至親　
• 不到兩個禮拜的時間，粉娘又不省人事，急急地被送到醫院。醫院對上一次的迴光能拖這麼久，表示意外神奇。不過這一次醫院又說，還是快點回去，恐怕時間來不及在家裡過世　

學生準備合作參加小論文競賽，以黃春明及其作品為範圍，擬定題目研究討論。下列題目，何者不符合討論主題？　

• 國臺語雙聲，來自鄉土的敘事者　
• 笑中有淚，幽默面對生命的真實　
• 從小說出發，跨界藝術的多面向創作　
• 反映社會，看日治時期的小人物面貌