
EKİNLİ ORTAOKULU DKAB LGS DENEME-3

Quiz
•
Moral Science, Religious Studies
•
8th Grade
•
Medium
şeyma kurtuluş
Used 2+ times
FREE Resource
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Zekât hem malı temizler, bereketlendirir, malın çoğalmasını sağlar, hem de mal sahibinin gönlünü zenginleştirir, ahlakını yükseltir, mala olan hırsını azaltır, şükrünü artırır. Fakir ve zengin arasındaki soğukluğu ve hasedi giderir, onları birbirine yaklaştırır, aralarında doğabilecek dengesizlikleri ortadan kaldırır. Fakir, zekâtını veren zengine “Allah daha çok versin” diye dua eder. Zekâtını veren zenginin tattığı mutluluğu gören fakir de aynısını yaşayabilmek amacıyla zekât verebilecek duruma gelmek için gayret eder, daha çok çalışır.
Verilen metinden aşağıdaki ayet ve hadislerden hangisine ulaşılamaz?
Mallarını Allah yolunda harcayanların örneği, her başağında yüz tanenin bulunduğu yedi adet başak çıkaran bir tohum tanesi gibidir. Allah dilediğine katlayarak verir… (Bakara suresi 261. Ayet)
Mallarından sadaka (zekât) al ki onunla onları temizleyip sevaplarını arttırasın. (Tevbe suresi 103. ayet)
Aranızda birbirinizin mallarını haksız yere yemeyin. İnsanların mallarından bir kısmını bile bile günaha girerek yemek için onları hâkimlere {rüşvet olarak) vermeyin. (Bakara suresi 188. ayet.)
İnsanların mallarında artış olsun diye verdiğiniz herhangi bir faiz, Allah katında artmaz. Allah'ın rızasını isteyerek verdiğiniz zekâta gelince, işte zekâtı veren o kimseler, evet onlar (sevaplarını ve mallarını) kat kat arttıranlardır. (Rûm Suresi 39. Ayet)
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Neden İş Sağlığı ve Güvenliği
İş sağlığı ve güvenliğinin temel amacı; çalışanların sağlığını zarara uğratabilecek riskleri öncesinde belirleyerek gereken önlemlerin alınması, çalışırken güvenli ve rahat bir ortamda bulunmalarının sağlanması, iş kazaları ve meslek hastalıklarına karşı çalışanların ruhsal ve bedensel bütünlüklerinin korunmasıdır.
6331 Sayılı İş Sağlığı ve İş Güvenliği Kanunu meclisten geçerek yasallaştı. Milletvekilleri bu kanunu çıkarma amacı İslam dininin korunmasını istediği hangi temel hakka yöneliktir?
Malın korunması
Canın korunması
Neslin korunması
Aklın korunması
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Hz. Yusuf (a.s.), vezirin hanımının kötü teklifi reddetmiş, yanında kaldığı, ekmeğini yediği, iyiliğini gördüğü Mısır vezirine hıyaneti asla düşünmemiştir.
Bu metne göre Hz. Yusuf (a.s.) ile ilgili;
I. İffet
II.Sabır ve tevekkül
III. Vefa ve sadakat
IV.Affetmek
değerlerinden hangilerine sahip olduğuna ulaşılabilir?
I ve III
II ve IV
I ve IV
II ve III
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Hz. Aişe (ra), onu şöyle anlatıyordu:
“Rasûlullah’tan daha güzel ahlaka sahip hiç kimse yoktur. Ashabından ve ailesinden birisi kendisine seslenince, “buyurun” diye karşılık verirdi.” Buyur ederdi, davet edilince giderdi.
Hz. Ali şöyle anlatıyordu:
“Allah Rasûlü, kendisinden bir şey istendiğinde, o şeyi yapmak isterse ‘tamam’ derdi. Yapmak istemediği bir şey karşısında ise susar, cevap vermezdi. Onun kendisinden istenen bir şey için ‘hayır’ dediği olmamıştır.”
Medineli bir çocuk gelir, Allah Rasûlü’nün elinden tutar, O’nu istediği yere götürürdü. Rasûlullah çocuğa “gitmem” demezdi.
Hz. Aişe ve Hz. Ali peygamberimizin hangi yönünü vurgulamaktadır?
Merhametli ve affedici olmasını
Danışmaya önem vermesini
Hakkı gözetmedeki hassasiyeti
İnsanlara değer vermesini
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
İnsanların, yanlış anlayış ve geleneklerin etkisinde kalarak değiştirme ve düzeltme imkânı bulamadıkları ve hoşlarına gitmeyen durumlar karşısında, “Ne yapalım kader böyleymiş.” diyerek sorumluluğu terk ettiği veya başkalarına devrettiği görülür. Bu durum genellikle; “kader”, “alın yazısı”, “yazgı”, “talih”, “kötü talih” olarak nitelenerek suç ya da suçlular gizlenir. İnsanların kaderi, sorumluluklarını örten bir sığınak olarak görmeleri doğru değildir. Böylesine yanlış sığınmaların, sorumlu olanlara hesap sormayı veya olaylardan ders alınmasını engelleyeceğini de unutmamalıdır.
Aşağıdaki ayetlerden hangisi paragrafın ana düşüncesini vurgulamaktadır?
“Başınıza her ne musibet gelirse, kendi yaptıklarınız yüzündendir…” (Şura suresi 30. Ayet)
“...Kararını verdiğin zaman da artık Allah’a dayanıp güven. Çünkü Allah, kendisine dayanıp güvenenleri se-ver.” ( Al-i imran suresi 159 ayet )
“Gökleri, yeri ve ikisi arasında bulunanları biz, şüphesiz yerli yerince ve belli bir süre için yarattık ...” (Ahkaf suresi 3. Ayet)
“Allah, gökleri ve yeri yerli yerince yaratmıştır. Böylece herkes kazancına göre karşılık görür. Onlara haksızlık edilmez.” (Câsiye suresi, 22. ayet.)
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Mekkeli müşrikler, İslam’ın yayılmasını engelleme çabalarından sonuç alamadılar. Hz. Peygamber’i (s.a.v.) koruyan amcası Ebu Talip’e geldiler. “Yeğenin ilahlarımızı kötüledi, dinimizi ayıpladı, akıllarımızı küçümsedi, atalarımızı sapıklıkla suçladı. Ya onu bundan vazgeçirirsin ya da aradan çekil, bırak biz onun hakkından gelelim.” dediler. Ebu Talip, müşriklerin dediklerini yeğenine anlattı. Kendisinin de zor durumda kaldığını söyledi. Allah’ın Elçisi Hz. Muhammed (s.a.v.) amcasına şu cevabı verdi: “Ey amca! Allah’a yemin ederim ki bu işi bırakmam için Güneş’i sağ elime, Ay’ı da sol elime koysalar yine de Allah bu daveti güçlendirinceye veya ben bu uğurda ölünceye kadar bu işi bırakmayacağım.”
Yukarıda verilen olayda Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hangi yönü ön plana çıkmıştır?
Hakkı gözetmesi
Kararlı ve cesaretli oluşu
İstişareye önem vermesi
İnsanlara değer vermesi
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Toprak ürünlerinin zekat oranları iki şekilde olmaktadır: Eğer tarım arazilerinin sulanması için masraf ediliyorsa ............ masraf edilmeden sulanıyorsa ............ verilir.
Yukarıda boş bırakılan yere sırası ile aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
1/40 - 1/30
1/10 - 1/20
1/20 - 1/10
1/30 - 1/40
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
10 questions
EKİNLİ ORTAOKULU 8-A DKAB LGS DENEME-2

Quiz
•
8th Grade
15 questions
Okyanus Koleji Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 8.Sınıf 3.Ünite

Quiz
•
8th Grade
10 questions
DKAB-8

Quiz
•
8th Grade
10 questions
e-DİKAB 5. Sınıf 4. Ünite

Quiz
•
4th - 8th Grade
10 questions
KADER VE KAZA GENEL TEKRAR

Quiz
•
8th Grade
7 questions
8. Sınıf Din Kültürü 1. Ünite

Quiz
•
8th Grade
15 questions
HZ MUHAMMED(SAV)'İN İNSANLARA DEĞER VERMESİ

Quiz
•
6th - 8th Grade
15 questions
8.SINIF DİN DENEME 2 SALİHA BOYLU

Quiz
•
8th Grade
Popular Resources on Wayground
18 questions
Writing Launch Day 1

Lesson
•
3rd Grade
11 questions
Hallway & Bathroom Expectations

Quiz
•
6th - 8th Grade
11 questions
Standard Response Protocol

Quiz
•
6th - 8th Grade
40 questions
Algebra Review Topics

Quiz
•
9th - 12th Grade
4 questions
Exit Ticket 7/29

Quiz
•
8th Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
19 questions
Handbook Overview

Lesson
•
9th - 12th Grade
20 questions
Subject-Verb Agreement

Quiz
•
9th Grade
Discover more resources for Moral Science
11 questions
Standard Response Protocol

Quiz
•
6th - 8th Grade
11 questions
Hallway & Bathroom Expectations

Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
4 questions
Exit Ticket 7/29

Quiz
•
8th Grade
24 questions
Flinn Lab Safety Quiz

Quiz
•
5th - 8th Grade
15 questions
Wren Pride and School Procedures Worksheet

Quiz
•
8th Grade
10 questions
Essential Lab Safety Practices

Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Converting Repeating Decimals to Fractions

Quiz
•
8th Grade