PRE ICFES CLASE 4

PRE ICFES CLASE 4

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13 Qs

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PRE ICFES CLASE 4

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Assessment

Quiz

History, Social Studies, Geography

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Hard

Created by

José Luis Pérez Zapata

Used 16+ times

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13 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La acción de tutela es una figura jurídica consignada en la Constitución política de Colombia de 1991, con el fin de amparar los derechos fundamentales de los ciudadanos, este es el recurso que, en última instancia, puede utilizar una persona para que el Estado le ofrezca protección judicial inmediata, se dice que en última instancia porque:

A. Se debe instaurar cuando se da una situación donde la vida esté en riesgo

B. Se deben agotar todos los recursos anteriores que ofrece la constitución

C. Se encuentra con algunas posibilidades de solución jurídica

D. Se realiza ante la omisión de un ente público o privado

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Se conoce como desplazamiento forzado a un fenómeno que hace que una persona o una familia se vean obligada(s) a abandonar su sitio de residencia,

rompiendo así de manera abrupta sus tradiciones y su forma de vida, este fenómeno ha alcanzado grandes

niveles en Colombia debido a:

A. La mala calidad de los suelos en el territorio nacional, que impide mejorar la producción rural.

B. La acción del estado en la implementación de políticas del otorgamiento de viviendas gratis para los más pobres.

C. La poca efectividad del estado al no controlar la acción de los diferentes grupos al margen de la ley.

D. Las malas políticas económicas estatales que favorecen la desigualdad entre los colombianos.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En Colombia sigue instalado el debate sobre interceptaciones, la polémica se transforma en una cuestión del obligatorio control de parte del Estado. La nueva reglamentación explica expresamente que no debe existir una orden proferida por un juez o por la Fiscalía para que una autoridad de seguridad pueda interceptar o conocer información privada de un

usuario, esta nueva legislación atenta contra el derecho fundamental a la:

A. El derecho a la libre personalidad.

B. El derecho a la libre circulación.

C. El derecho a la libertad de cultos.

D. El derecho a la privacidad.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Las redes sociales son sitios de internet que permiten ventajas a las personas como conectarse con sus amigos, realizar nuevas amistades de manera virtual, además, compartir contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, relaciones comerciales, entre otros, la principal desventaja de las redes sociales es:

A. La falta de control de los padres a los hijos en la utilización de dichas redes.

B. La factibilidad de que se cometan cualquier tipo de delitos que afecten directamente a las personas.

C. La poca veracidad de la información que ofrecen las redes sociales.

D. La falta de información sobre los beneficios que ofrecen dichas redes a los jóvenes.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Como reacción frente a las protestas de un grupo de estudiantes de una universidad pública, un funcionario de la universidad hace un discurso y dice: “Comparto la necesidad inminente de lograr un aumento presupuestario para la institución, y ya se están haciendo las gestiones necesarias para esto. Esto aunque quienes han realizado protestas se portan como terroristas en las instalaciones de la institución, que ha sido siempre un centro de civilización”.


¿Cuál de las siguientes es una probable consecuencia de las palabras del funcionario?

A. Que se dilaten los procesos administrativos para aumentar el presupuesto.

B. Que los estudiantes que participan en protestas sean estigmatizados.

C. Que aumente el prestigio de la institución como un centro de civilización.

D. Que se judicialice a los estudiantes que participaron en la protesta.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Las siguientes soluciones se plantearon para disminuir la deserción de estudiantes que ingresan a la educación superior:

(1) mejorar las condiciones de acceso al crédito educativo y subsidio de sostenimiento.

(2) fortalecer los procesos de orientación vocacional y profesional.

(3) impulsar los procesos de innovación educativa y uso de TIC.

(4) acompañamiento para la implementación de buenas prácticas pedagógicas.

Tomado y adaptado de: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/articles-

301936_Portafolio_reducir_desercion_ pdf.pdf

De estas soluciones, se puede afirmar que son:

A. incompatibles, porque las propuestas se enfocan en diferentes aspectos: económicos, académicos y pedagógicos.

B. compatibles, porque se orientan a reducir los factores que limitan la permanencia de los estudiantes en las instituciones.

C. incompatibles, porque no están orientadas a resolver las causas de la deserción como problemas familiares.

D. compatibles, porque se orientan exclusivamente a mejorar el rendimiento académico de los estudiantes y su dedicación al estudio.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Acerca de la paz y de la guerra existen otros escenarios distintos a los de los actores armados y los grandes grupos de poder. En estos escenarios, bien sea la familia, el trabajo, las relaciones sociales o las relaciones de pareja, se vive igualmente la guerra y esto no representa otra cosa que una manifestación de la misma en escala menor. Esta teoría nos sugiere que:

A. Los actores responsables de la guerra son el Estado y los grupos subversivos y en ello, el ciudadano común es una víctima más del conflicto

B. La responsabilidad de hacer la paz es un compromiso personal que comienza en la actitud frente a lo cotidiano y frente al otro.

C. Se puede lograr la paz si primero aprendemos el arte de la guerra para lograr nuestros objetivos personales.

D. Es imposible lograr la paz si siguen existiendo grupos armados que afecten nuestra sociedad.

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