วิทยาศาสตร์5

1. ขั้นตอนใดเป็นการคาดคะเนถึงสาเหตุของปัญหา

• ขั้นตอนการทดลอง

• การตั้งปัญหา

• การสรุป

• การตั้งสมมติฐาน

2. การทดลองเป็นขั้นตอนที่ทำเพื่ออะไร

• เพื่อหาคำตอบ

• เพื่อสร้างทฤษฎีใหม่

• เพื่อพิสูจน์สมมติฐาน

• เพื่อพิสูจน์สมมติฐาน

3. จากสมมุติฐานที่ว่า “พืชที่ปลูกในดินต่างชนิดกัน จะเจริญเติบโตได้แตกต่างกัน” ตัวแปรต้น คือ ข้อใด

• ชนิดของดิน

• ขนาดของลำต้นหลังปลูก

• การเจริญเติบโตของพืช

• ชนิดของพืชที่ปลูก

4. จุดเริ่มต้นของการตั้งสมมติฐานต้องเริ่มจากสิ่งใดก่อน

• การเรียนการสอน

• การทดลอง

• ปัญหา

• สรุปผล

5. นักเรียนทดลองปลูกต้นกุหลาบ 3 ต้น โดยใช้ดินต่างชนิดกัน เพื่อดูการเจริญเติบโตของต้นกุหลาบ อยากทราบว่า ข้อใดเป็นตัวแปรต้น

• ชนิดของต้นกุหลาบ

• ชนิดของปุ๋ย

• การเจริญเติบโตของต้นกุหลาบ

• ชนิดของดิน

6. นักเรียนทดลองปลูกต้นกุหลาบ 3 ต้น โดยใช้ดินต่างชนิดกัน เพื่อดูการเจริญเติบโตของต้นกุหลาบ อยากทราบว่า ข้อใดเป็น ตัวแปรตาม

• ชนิดของต้นกุหลาบ

• ชนิดของปุ๋ย

• การเจริญเติบโตของต้นกุหลาบ

• ชนิดของดิน

7. ปัญหาของการทดลองนี้คือข้อใด

• พืชมีการตอบสนองต่อสิ่งเร้าต่างๆ อย่างไร

• เสียงเพลงทาำให้พืชมีการเจริญเติบโตไดหรือไม่

• พืชมีการตอบสนองต่อเสียงเพลงที่แตกต่างกันหรือไม่

• พืชมีการตอบสนองต่อปัจจัยอื่นๆ นอกจากแสงเสียงและสัมผัสหรือไม่

8. ตัวแปรต้นของการทดลองนี้คืออะไร

• ชนิดของดิน

• ความสูงของพืช

• ปริมาณของดิน

• ชนิดของเพลง

9. ตัวแปรตามของการทดลองนี้คืออะไร

• การเปลี่ยนแปลงของต้นพืชทั้ง 2 ห้อง

• ความดังของเสียงเพลงของทั้ง 2 ห้อง

• ระยะเวลาที่เปิดเพลงทั้ง 2 ห้อง

• ความสูงของพืชทั้ง 2 ห้อง

10. เมื่อตั้งสมมติฐานแล้ว อยากทราบว่าผิดหรือถูกจะต้องทำอย่างไรต่อไป

• สังเกต

• รวบรวมข้อมูล

• ทดลอง

• สรุปผล