IDENTIFICAR RELAÇÕES SEMÂNTICAS ENTRE PALAVRAS

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8th Grade

11 Qs

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IDENTIFICAR RELAÇÕES SEMÂNTICAS ENTRE PALAVRAS

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8th Grade

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Ana Sousa

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11 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

1. Assinala a opção que não é um sinónimo de “senhora”.

Mulher.

Dama.

Criança.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

2. Que relação semântica estabelecem entre si as palavras “aceitar” e “rejeitar”?

Relação de semelhança.

Relação de oposição.

Relação de hierarquia.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

3. Assinala a alínea que não contém um neologismo.

Vou arrumar a minha secretária.

O meu telemóvel avariou.

Não te esqueças de salvar o teu trabalho antes de desligar o computador.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

4. Das palavras que se seguem, indica a única que é monossémica.

Banco.

Capital.

Decassílabo.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

5. De qual dos conjuntos de palavras está ausente uma relação entre hiperónimo e hipónimos?

figueiras — bananeiras — laranjeiras — macieiras

Beja —Lisboa — cidades — Porto

comboio — metro — navio — meios de transporte

melro – pica-pau – pássaros – andorinha

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

6. Em qual dos conjuntos de palavras não está presente uma relação entre hiperónimo e hipónimos?

António Nobre – poetas – Luís de Camões – Fernando Pessoa.

saudade – nostalgia – tristeza – sentimento.

poema – conto – novela – romance.

salmão – peixe – sardinha – carapau.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

7. Em qual dos conjuntos de palavras existe uma relação entre holónimo e merónimos?

autocarro – bicicleta – carro – veículo

sensatez – tenacidade – qualidades – honestidade

peixe – espinha – escama – guelra

rosa – cravo – macieira – árvore

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