6下南一國語第11課

「每一本都同樣這幾個字：努力愛春華。」上句中的「努力愛春華」出自漢代 蘇武的詩，屬於哪一種修辭？

• 譬喻

• 引用

• 誇飾

• 映襯

「我們安靜的聽著，心頭反而翻攪出更洶湧的波濤」，上句運用了哪種修辭？

• 譬喻

• 映襯

• 引用

• 誇飾

「把頑皮的同學看成活潑，把邋遢的同學看成不拘小節，把出言不遜的同學看成直爽，回想起來全是他們的好」，上面修辭與下列哪一句相同？

• 珍惜每一個遊賞的機會，珍惜每一次學習的機會，珍惜每一個交朋友的機會，願每一個人的青春年華都充實可愛

• 誰最能和老師辯論

• 一班班的被帶到樹下練唱驪歌

• 連操場惹人厭的坑洞都會多看一眼，對於校園的花木更有情了

努力愛春華中，回想同學時都是他們的好的原因是什麼？　

• 因為善良的個性，讓一切變美好

• 因為老師的叮嚀，讓一切變美好

• 因為不捨的情緒，讓一切變美好

• 因為同學真的改過了

努力愛春華中，文中說：「他害我們對他又不守信了一次。」這是什麼意思？

• 學生們早上來不及起床上學，都沒有去參加畢業典禮

• 學生們在典禮上忘記歌詞，沒有把驪歌好好的唱完

• 學生們自認能遵守不哭的約定，但是被牽引情緒反而哭了

• 學生們都沒有讓家長知道畢業典禮的時間，無家長去觀禮

如果你是努力愛春華中的學弟或學妹，下列哪一個祝福不適合送給即將畢業的學長姐？

• 一帆風順

• 鵬程萬里

• 旗開得勝

• 前程似錦

努力愛春華中，在畢業前夕，六年級生有什麼轉變？

• 更肆無忌憚的開玩笑

• 態度從頑皮轉為和順

• 欺侮低年級同學

• 在學校趾高氣昂

下列單位量詞的用法，何者不正確？

• 一本畢業紀念冊

• 一群六年級學生

• 一次學習的機會

• 一個叮嚀的話語

下列選項中，哪一組語詞的意思相似？

• 同窗／同學

• 結束／開始

• 珍惜／蹧蹋

• 慚愧／自滿

下列語詞，何者是由不同部首的字組成？

• 忌諱

• 洶湧

• 叮嚀

• 邋遢