Ambientes e Biomas/Fatores que Afetam o Equilíbrio Ambiental

(Enem-2012) Muitas espécies de plantas lenhosas são encontradas no cerrado brasileiro. Para a sobrevivência nas condições de longos períodos de seca e queimadas periódicas, próprias desse ecossistema, essas plantas desenvolveram estruturas muito peculiares. As estruturas adaptativas mais apropriadas para a sobrevivência desse grupo de plantas nas condições ambientais do referido ecossistema são:

• a) Cascas finas e sem sulco ou fendas.

• b) Caules estreitos e retilíneos.

• c) Folhas estreitas e membranosas.

• d) Gemas apicais com densa pilosidade.

• e) Raízes superficiais, em geral, aéreas.

Caderno de Atividades - pág. 257

(UFRGS) Os ecossistemas naturais terrestres passam por mudanças através da sucessão ecológica.

Em relação a esse processo, é correto afirmar que ocorre:

• a) estabilidade da biomassa total.

• b) aumento da biodiversidade.

• c) diminuição no tamanho dos indivíduos.

• d) aumento da vegetação pioneira.

• e) estabilidade na reciclagem dos nutrientes.

(ENEM 2009) Uma pesquisadora deseja reflorestar uma área de mata ciliar quase que totalmente desmatada. Essa formação vegetal é um tipo de floresta muito comum nas margens de rios dos cerrados no Brasil central e, em seu clímax, possui vegetação arbórea perene e apresenta dossel fechado, com pouca incidência luminosa no solo e nas plântulas.

Sabe-se que a incidência de luz, a disponibilidade de nutrientes e a umidade do solo são os principais fatores do meio ambiente físico que influenciam no desenvolvimento da planta. Para testar unicamente os efeitos da variação de luz, a pesquisadora analisou, em casas de vegetação com condições controladas, o desenvolvimento de plantas de 10 espécies nativas da região desmatada sob quatro condições de luminosidade: uma sob sol pleno e as demais em diferentes níveis de sombreamento. Para cada tratamento experimental, a pesquisadora relatou se o desenvolvimento da planta foi bom, razoável ou ruim, de acordo com critérios específicos. Os resultados obtidos foram os seguintes:

Para o reflorestamento da região desmatada:

• a) a espécie 8 é mais indicada que a 1, uma vez que aquela possui melhor adaptação a regiões com maior incidência de luz.

• b) recomenda-se a utilização de espécies pioneiras, isto é, aquelas que suportam alta incidência de luz, como as espécies 2, 3 e 5.

• c) sugere-se o uso de espécies exóticas, pois somente essas podem suportar a alta incidência luminosa característica de regiões desmatadas.

• d) espécies de comunidade clímax, como as 4 e 7, são as mais indicadas, uma vez que possuem boa capacidade de aclimatação a diferentes ambientes.

• e) é recomendado o uso de espécies com melhor desenvolvimento à sombra, como as plantas das espécies 4, 6, 7, 9 e 10, pois essa floresta, mesmo no estágio de degradação referido, possui dossel fechado, o que impede a entrada de luz.

Caderno de Atividades 1 - pág. 265

Questão 31 - (Enem 2018) O deserto é um bioma que se localiza em regiões de pouca umidade. A fauna é, predominantemente, composta por animais roedores, aves, répteis e artrópodes.

Uma adaptação, associada a esse bioma, presente nos seres vivos dos grupos citados é o(a)

• a) existência de numerosas glândulas sudoríparas na epiderme.

• b) eliminação de excretas nitrogenadas de forma concentrada.

• c) desenvolvimento do embrião no interior de ovo com casca.

• d) capacidade de controlar a temperatura corporal.

• e) respiração realizada por pulmões foliáceos.

Caderno de Atividades - pág. 265

Questão 32 (Enem - 2019) No quadro estão apresentadas informações sobre duas estratégias de sobrevivência que podem ser adotadas por algumas espécies de seres vivos.

Na recuperação de uma área desmatada deveriam ser reintroduzidas primeiramente as espécies que adotam qual estratégia?

• a) Estratégia 1, pois essas espécies produzem descendentes pequenos, o que diminui a competição com outras espécies.

• b) Estratégia 2, pois essas espécies têm uma longa duração da vida, o que favorece a produção de muitos descendentes.

• c) Estratégia 1, pois essas espécies apresentam um elevado potencial biótico, o que facilita a rápida recolonização da área desmatada.

• d) Estratégia 2, pois essas espécies estão adaptadas a hábitats mais estáveis, o que corresponde ao ambiente de uma área desmatada.

• e) Estratégia 2, pois essas espécies apresentam um tamanho populacional constante, o que propicia uma recolonização mais estável da área desmatada.

Caderno de Atividades 1 - pág. 260 (Questão 20)

(UESC - 2020) O bioma ______ é caracterizado por estar próximo ao polo Ártico, apresenta o solo coberto por neve quase o ano todo, com temperaturas que chegam a 10° C no verão, sua vegetação típica são os liquens e os musgos, podendo apresentar gramíneas em algumas regiões. Já o bioma _______ é caracterizado por invernos rigorosos, no entanto possui verões um pouco mais longos que os do bioma anterior, e sua vegetação típica são as coníferas, por essa razão esse bioma também é conhecido por floresta de coníferas.

Assinale a alternativa que completa as lacunas, sequencialmente.

• a) Tundra e Taiga.

• b) Taiga e Tundra.

• c) Tundra e Floresta Decídua.

• d) Taiga e Savana.

• e) Taiga e Campo

Caderno de Atividades - pág. 275 (Questão 8)

As queimadas recentes na Floresta Amazônica, a maior florestal tropical do mundo, geraram preocupação mundial. Algumas personalidades públicas se referiram a essa floresta como o “Pulmão do Mundo”. Sabe-se que ela é importante para o clima do planeta e abriga enorme biodiversidade. No entanto, o termo “Pulmão do Mundo” é incorreto porque a Floresta Amazônica é um ambiente em clímax ecológico e consome a maior parte do oxigênio nela produzido.

(UFT-TO 2020) Na realidade, os grupos de organismos responsáveis pela maior parte do oxigênio produzido no planeta são as:

• a) plantas cultivadas.

• b) algas de água doce.

• c) algas marinhas.

• d) árvores das florestas temperadas.

Caderno de Atividades - pág. 276 (Questão 12)

A curva de temperatura do ar ilustrada na figura caracteriza um fenômeno meteorológico que é mais frequente no outono e no inverno. Em ambientes urbanos com elevado número de indústrias e poluição veicular, esse fenômeno pode ocasionar quadros de elevadas concentrações de poluentes, provocando problemas à saúde da população e danos à fauna e à flora.

O texto e a ilustração apresentados referem‐se

• a) à camada de ozônio.

• b) à inversão térmica.

• c) ao efeito estufa natural.

• d) à chuva ácida.

• e) ao smog fotoquímico.

Caderno de Atividades - pág. 276 (Questão 11)

(FUVEST 2019) O aquecimento global resulta do seguinte fenômeno: parte da energia solar incidente sobre a Terra é irradiada de volta ao espaço, sendo bloqueada, em grande parte, por gases de efeito estufa, o que aumenta a temperatura do planeta. As alternativas apresentam: I‐ o motivo pelo qual os raios solares conseguem penetrar a atmosfera terrestre, mas, ao serem refletidos, são barrados, em grande parte, pelos gases de efeito estufa; II‐ uma das causas diretas do aumento da concentração de gases de efeito estufa na atmosfera.

Os itens I e II estão corretamente indicados em:

• a)

  I. A energia solar incide na atmosfera em comprimentos de onda menores e é refletida em comprimentos de onda maiores. II. Destruição de florestas nativas.

• b)

  I. A energia solar incide na atmosfera em comprimentos de onda maiores e é refletida em comprimentos de onda menores. II. Represamento dos rios para abastecimento de hidrelétricas.

• c)

  I. A energia solar incide na atmosfera e é refletida em ondas de mesmo comprimento.

  II. Plantio de árvores exóticas no lugar de árvores nativas.

• d)

  I. A energia solar incide na atmosfera em comprimentos de onda maiores e é refletida em comprimentos de onda menores. II. Uso de combustível fóssil.

• e)

  I. A energia solar incide na atmosfera em comprimentos de onda menores e é refletida em comprimentos de onda maiores. II. Uso da água dos rios para o abastecimento domiciliar.

Caderno de Atividades pág. 280 (Questão 21)

(UFMA 2019) Nos últimos meses, milhões de abelhas foram encontradas mortas em estados brasileiros. Situação ameaça equilíbrio das áreas de cultivo. Nesta segunda-feira 20 de maio é o dia mundial das abelhas. Como seria o mundo sem elas? Não seria só um mundo menos doce, sem mel, mas também sem maçãs, peras, abacates, abóboras, melões, melancias, cerejas, pimentas, chocolate, café. A maior parte dos alimentos cultivados depende da polinização.

Disponível em:< https://g1.globo.com/fantastico/noticia /2019/05/19/uso-de-agrotoxicos-em-lavouras-ameacaabelhas.ghtml >. Acesso em 19 de maio de 2019.

O texto mostra que a morte das abelhas irá prejudicar o cultivo de alimentos no Brasil, afetando a economia. De acordo com a informação sobre a morte das abelhas pode estar relacionada a qual impacto antrópico?

• a) Escassez de água no campo.

• b) Uso de agrotóxicos exageradamente.

• c) Aumento do número de predadores das abelhas.

• d) Falta de alimento para as abelhas.

• e) O aumento da temperatura do planeta.