UAS PEMBELAJARAN BAHASA&SASTRA INDONESIA DI SD KELAS TINGGI

UAS PEMBELAJARAN BAHASA&SASTRA INDONESIA DI SD KELAS TINGGI

University

50 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

UTS Manajemen BK_A&B_April 2021

UTS Manajemen BK_A&B_April 2021

University

50 Qs

Ujian Akhir Semester Fonologi

Ujian Akhir Semester Fonologi

University

50 Qs

ppg_um_pjok 2015

ppg_um_pjok 2015

University - Professional Development

50 Qs

Puisi Rakyat, Cerfan, Kalimat Langsung, Asosiasi

Puisi Rakyat, Cerfan, Kalimat Langsung, Asosiasi

7th Grade - University

50 Qs

Asesmen Pendidikan Anti Korupsi PGMI

Asesmen Pendidikan Anti Korupsi PGMI

University

50 Qs

SMPN 1 Janapria (Latihan Soal US PPKn-Ahmad Junaidi)

SMPN 1 Janapria (Latihan Soal US PPKn-Ahmad Junaidi)

12th Grade - University

45 Qs

Prakarya Kelas 9 Berkelompok

Prakarya Kelas 9 Berkelompok

9th Grade - University

50 Qs

Perkembangan Peserta Didik

Perkembangan Peserta Didik

University

50 Qs

UAS PEMBELAJARAN BAHASA&SASTRA INDONESIA DI SD KELAS TINGGI

UAS PEMBELAJARAN BAHASA&SASTRA INDONESIA DI SD KELAS TINGGI

Assessment

Quiz

Education

University

Practice Problem

Medium

Created by

Widjojoko -

Used 10+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

50 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut ini yang bukan merupakan tujuan dari pembelajaran berbicara menurut Menurut M.E Fowler (dalam Ahmadi, 1990: 19-20) adalah….

Mudah dan Lancar

Kejelasan

Bertanggung Jawab

Berani dan tangguh

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Terdapat dua hal yang perlu diperhatikan guru bahasa dalam menentukan bahan ajar keterampilan berbicara, yaitu:…..

Komunikatif dan Kesesuaian

Keterbacaan dan kesesuaian

Kejelasan dan Keterbacaan

Komunikatif dan Kejelasan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Menyimak dan berbicara merupakan kegiatan yang bersifat

Resiprokal

Reseptif

Interaktif

Komunikatif

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tes yang digunakan untuk mengukur kelancaran dan keberanian siswa dalam menyampaiakan informasi secara lisan adalah tes?

Tes berbicara bebas

Tes bercerita singkat

Tes terbimbing

Tes Formatf

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut ini yang bukan metode pembelajaran berbicara menurut Tarigan (1986: 90) adalah…

Ulang Ucap

Melanjutkan

Menjawab Pertanyaan

Dialog sederhana

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Yang dimaksud dengan pembelajaran bahasa Indonesia dengan fokus membaca adalah ....

Pembelajaran bahasa Indonesia dengan jalan hanya melatih keterampilan membaca.

Pembelajaran bahasa Indonesia yang dilakukan secara terpadu, tetapi dipusatkan pada pembelajaran membaca

Pembelajaran bahasa Indonesia yang dilakukan secara terpadu untuk siswa SD kelas rendah saja.

Pembelajaran bahasa Indonesia yang dilakukan secara terpadu untuk siswa SD kelas tinggi saja.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tujuan pembelajaran membaca di SD kelas rendah adalah sebagai berikut, kecuali …

Membina gerak mata dari kiri ke kanan

Memahami isi bacaan yang dibacanya

Mengasosiasikan huruf dengan bunyi bahasa

Dapat membaca kata-kata dan kalimat sederhana

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?