Estadística. Introducción al segundo bimestre

El conjunto de individuos u objetos que poseen las características sobre las cuales se realiza el tratamiento estadístico...

• Estadística

• Población

• Muestra

Subconjunto representativo de la población...

• Estadística

• Población

• Muestra

Una empresa textil que fabrica jeans para jóvenes entre 12 a 20 años decide vender sus productos en diferentes ciudades del país. La empresa realizará un estudio de mercado, para lo cual encuestará a 3000 jóvenes sobre las características que prefieren en un jean. ¿Cuál es la muestra?

• Jeans

• Jóvenes entre 12 a 20 años

• 3000 jóvenes

• Ninguna de las anteriores.

El Instituto Nacional de Estadística e Informática quiere determinar cuál es el tiempo promedio que los jóvenes de la ciudad de Lima acceden a internet para reforzar lo que aprendieron en el colegio. La muestra puede ser...

• Jóvenes de Ayacucho.

• Jóvenes de la ciudad de Lima que se encuentren en 1.° de secundaria.

• Jóvenes de la Ciudad de Lima.

Existen dos tipos de variables:

• Ordinal y nominal

• Dependiente e independiente

• Cualitativa y discreta

• Cuantitativa y cualitativa

Identifica el tipo de variable en:

Videojuego favorito de los niños.

• Cualitativa - Nominal

• Cualitativa - Ordinal

• Cuantitativa - Discreta

• Cuantitativa - Continua

Identifica el tipo de variable en:

Tiempo empleado por cada corredor en una carrera.

• Cualitativa - Nominal

• Cualitativa - Ordinal

• Cuantitativa - Discreta

• Cuantitativa - Continua

Identifica el tipo de variable en:

Color preferido de un grupo de niños.

• Cualitativa - Nominal

• Cualitativa - Ordinal

• Cuantitativa - Discreta

• Cuantitativa - Continua

Identifica el tipo de variable en:

Estatura de los estudiantes de un colegio.

• Cualitativa - Nominal

• Cualitativa - Ordinal

• Cuantitativa - Discreta

• Cuantitativa - Continua

Identifica el tipo de variable en:

Puestos en una carrera de atletismo.

• Cualitativa - Nominal

• Cualitativa - Ordinal

• Cuantitativa - Discreta

• Cuantitativa - Continua