Educación Preescolar en CR
Authored by Hillary Rizo
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 sec • 1 pt
¿En el período 2017-2019, la educación preescolar mostró una creciente tensión entre el comportamiento de los indicadores de cobertura y los de calidad.?
Verdadero
Falso
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Cuales fueron 2 de los hallazgos mas importantes del Estado de la Educación preescolar?
Creció la matrícula en todo el país,
sobre todo en distritos definidos como
prioritarios por el Quinto Informe
Estado de la Educación en 2015.
Se detectaron brechas de desempeño
en lectoescritura emergente, en detrimento de niños y niñas preescolares
que asisten a centros educativos fuera
de la GAM
Inversión en zonas prioritarias genera aumento significativo en la cobertura de Interactivo II
Desencuentros y problemas de comunicación entre actores educativos impiden la implementación fidedigna del programa de preescolar
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
20 sec • 1 pt
¿Cuáles son algunas de las acciones que facilitan el proceso de implementación fidedigna del Programa de Preescolar?
1. Elaboración del programa e integración de distintos actores en el diseño.
2. Apoyo pedagógico a directores.
3. Sin consulta previa a la aprobación.
4.TODAS LAS ANTERIORES
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
¿Cuáles son algunos de los actores que intervienen en el proceso educativo en preescolar, y, por ende, en la implementación del programa?
Docentes
Directores
Supervisores
Todos los anteriores
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
¿Cuál de las siguientes opciones representa una de las novedades del capitulo 2 de la educación prescolar en Costa Rica?
El porcentaje de niños matriculados en
preparatoria que provienen de los dos
primeros quintiles de ingreso bajó de
41% en 2010, a 34% en 2015.
Las interacciones entre docentes y estudiantes, para promover el desarrollo
cognitivo y del lenguaje, siguen siendo
una deficiencia en las aulas de preescolar.
En 2018 se registró un aumento histórico de la matrícula en la educación preescolar. El nivel Interactivo II
alcanzó un 80,2% de cobertura neta,
luego de permanecer cerca del 60% en
la última década.
Se evaluaron algunas
habilidades de niños y niñas con respecto a la lectoescritura emergente:
vocabulario, conciencia fonológica e
identificación de letras y palabras.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Por medio de la observación de ejercicios de lectura dialogada, se identificaron dos tipos de estrategias docentes,¿ cuales estrategias son ?
Alta y baja demanda
Lenguaje y lectoescritura
Evaluaciones
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 sec • 1 pt
¿De quién depende la calidad de la
educación que reciben las docentes de
preescolar?
De la calidad de las profesoras que participaron en su instrucción inicial.
Del Ministerio de Educación Pública.
De las Escuelas Líderes en Enseñanza.
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