UH 3 B.INDO ( Bab 1- 4 ) DUA

Pernyataan yang sesuai mengenai pengertian teks negosiasi adalah ….

• Teks yang berisi interaksi sosial pihak-pihak yang mempunyai kepentingan berbeda.

• Teks bentuk interaksi sosial dalam pengelolaan suatu hal.

• Teks yang berisi bentuk interaksi sosial diantara pihak-pihak yang mempunyai kepentingan berbeda dalam pengelolaan suatu hal

• Teks yang berisi bentuk interaksi sosial yang berfungsi untuk pengelolaan suatu hal.

• Teks bentuk dialog atau diskusi untuk mencari kesepakatan bersama.

Perhatikan teks di bawah ini !

(1) Penjual : “Silakan, Pak. Ibu mencari apa?”

(2) Pembeli: “Saya mau beli kertas.”

(3) Penjual : “kertas ukuran berapa?”

(4) Pembeli: “Ukuran F4 70.”

(5) Penjual: “

Sebentar ya, Pak. Tunggu saja!”

(6) Pembeli: “Ya, silakan.”

(Beberapa menit penjual mencari kertas yang

diminta pembeli. Pembeli memperhatikan barang-barang lain yang dipamerkan di

toko itu.)

(7)

Penjual: “Maaf Bapak. kertas yang Bapak inginkan

ternyata sudah habis.

Insya Allah besok bisa saya sediakan.”

(8) Pembeli: “Baik, terima kasih. Besok saya kesini lagi.”

(9) Penjual: “Terima kasih, Bapak.”

Pada teks negosiasi tersebut, hal yang dinegosiasikan adalah…

• Penjualan kertas

• Penyediaan kertas ukuran 70

• kertas ukuran F4 70

• Pembeli menginginkan kertas namun penjual meminta barang lain

• Penjual yang ramah dan pembeli yang emosional

Perhatikan teks berikut ini !

(1) Penjual : “Silakan, Pak. Ibu mencari apa?”

(2) Pembeli: “Saya mau beli kertas.”

(3) Penjual : “kertas ukuran berapa?”

(4) Pembeli: “Ukuran F4 70.”

(5) Penjual: “

Sebentar ya, Pak. Tunggu saja!”

(6) Pembeli: “Ya, silakan.”

(Beberapa menit penjual mencari kertas yang

diminta pembeli. Pembeli memperhatikan barang-barang lain yang dipamerkan di

toko itu.)

(7)

Penjual: “Maaf Bapak. kertas yang Bapak inginkan

ternyata sudah habis.

Insya Allah besok bisa saya sediakan.”

(8) Pembeli: “Baik, terima kasih. Besok saya kesini lagi.”

(9) Penjual: “Terima kasih, Bapak.”

Pada dialog nomor (5), kalimat yang bercetak miring tersebut perlu diperbaiki agar lebih sopan.

Kalimat yang baik untuk diucapkan “Penjual” adalah…

• “Kalau tidak sabar ya cari di toko lain, Pak.”

• ”Saya carikan dulu ya, Pak.”

• “Tunggu sebentar sambil lihat-lihat, Pak.”

• ” Maaf Bapak. Barangnya sudah habis!”

• “Maaf Bapak, kertas yang Anda cari habis.”

Perhatikan Teks berikut ini !

(1) Penjual : “Silakan, Pak. Ibu mencari apa?”

(2) Pembeli: “Saya mau beli kertas.”

(3) Penjual : “kertas ukuran berapa?”

(4) Pembeli: “Ukuran F4 70.”

(5) Penjual: “

Sebentar ya, Pak. Tunggu saja!”

(6) Pembeli: “Ya, silakan.”

(Beberapa menit penjual mencari kertas yang

diminta pembeli. Pembeli memperhatikan barang-barang lain yang dipamerkan di

toko itu.)

(7)

Penjual: “Maaf Bapak. kertas yang Bapak inginkan

ternyata sudah habis.

Insya Allah besok bisa saya sediakan.”

(8) Pembeli: “Baik, terima kasih. Besok saya kesini lagi.”

(9) Penjual: “Terima kasih, Bapak.”

Struktur pengajuan pada teks negosiasi tersebut terdapat pada dialog nomor ... .

• 1 sampai dengan 4

• 2 sampai dengan 5

• 3 sampai dengan 6

• 4 sampai dengan 7

• 5 sampai dengan 8

Yang tidak termasuk Ciri-Ciri dari Negosiasi, adalah ....

• Menghasilkan kesepakatan (yang saling menguntungkan).

• Mengarah pada tujuan praktis.

• Memprioritaskan kepentingan bersama.

• Merupakan sarana untuk mencari penyelesaian.

• merupakan sarana untuk menambah penghasilan yang lumayan

Yang tidak termasuk Kaidah Kebahasaan dalam Teks Negosiasi,adalah ...

• Menggunakan bahasa yang lugas.

• Terdapat ungkapan persuasif (bahasa untuk membujuk).

• Berisi pasangan tuturan.

• Kesepakatan yang dihasilkan tidak merugikan dua belah pihak.

• Bersifat memerintah dan memenuhi perintah.

Perhatikan penggalan puisi berikut !

Ingin aku ikut, gadis kecil berkaleng kecil

Pulang ke bawah jembatan yang melulur sosok

Hidup dari kehidupan angan-angan yang gemerlapan

.....

Duniamu yang lebih tinggi dari menara katedral

Melintas-lintas di atas air kotor, tapi yang kau hafal

Jiwa begitu murni, terlalu murni

Untuk bisa membagi dukaku.

("Gadis Peminta-minta", Toto Sudarto Bachtiar)

Baris bermajas yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang adalah ... .

• Hati gembira bersama bintang

• Keriangan itu begitu menelusupi sepi

• Gembira dari kemayaan riang

• Bersama bintang gemintang di langit

• Dalam dunia yang penuh keriangan

Perhatikan penggalan puisi berikut!

Ingin aku ikut, gadis kecil berkaleng kecil

Pulang ke bawah jembatan yang melulur sosok

Hidup dari kehidupan angan-angan yang gemerlapan

.....

Duniamu yang lebih tinggi dari menara katedral

Melintas-lintas di atas air kotor, tapi yang kau hafal

Jiwa begitu murni, terlalu murni

Untuk bisa membagi dukaku.

("Gadis Peminta-minta", Toto Sudarto Bachtiar)

Larik-larik puisi tersebut dibaca dengan nada ... .

• kagum

• pujian

• khusuk

• menderita

• riang gembira

Unsur puisi yang lainnya adalah bunyi. Unsur bunyi dalam penyusunan dan pembacaan puisi dibentuk oleh dua faktor, yaitu rima/sajak dan irama/ritme.

yang dimaksud irama/ritme adalah ...

• pergantian tinggi rendah, panjang pendek, dan keras lembut ucapan bunyi.

• bunyi-bunyi yang ditimbulkan oleh huruf atau kata-kata dalam larik dan bait.

• hasil dari upaya memilih kata-kata tertentu untuk dipakai dalam suatu tuturan bahasa

• karya sastra hasil ungkapan pemikiran dan perasaan manusia

• penyusunan bunyi dari kata-kata dalam sebuah puisi

Dengan adanya irama, puisi yang ditulis dapat disajikan dengan indah, sehingga mampu memengaruhi ketertarikan pembaca atau pendengar terhadap puisi.

Berdasarkan pernyataan tersebut, pengertian irama adalah....

• Hasil dari upaya memilih kata kata tertentu untuk dipakai dalam suatu tuturan bahasa.

• Pergantian, keras lembut, lambat cepat, panjang pendek, atau tinggi rendahnya pengucapan kata dalam puisi

• Karya sasrta hasil ungkapan pemikiran dan perasaan manusia.

• Bentuk karya sastra dari hasil ungkapan dan perasaan penyair.

• Penyusunan bunyi dari kata-kata dalam sebuah puisi.