Construcción de Nociones Sociales

1. El Desarrollo Socioafectivo, los Agentes de Socialización y la misma Socialización; hacen posible:

• a) El Desarrollo Cognitivo

• b) El Desarrollo Lógico

• c) El Desarrollo Social

• d) Ninguno de los tres anteriores

2. Es la forma de: percibir, entender y comprender a la sociedad y a todos sus elementos; se le conoce como:

• a) Nociones Sociales

• b) Realidad Social

• c) Cualquiera de las dos anteriores

• d) Socialización

3. Institución social que lleva a cabo la formación social empírica en los individuos.

• a) La Escuela

• b) Los Grupos Diversos

• c) Ninguna de las dos anteriores

• d) La Familia

4. Ordena de forma lógica y secuencial al medio social del niño:

• a) Escuela, Amigos, Otros, Familia

• b) Familia, Casa, Escuela, Amigos y Otros

• c) Casa, Escuela, Familia y Amigos

• d) Todas las anteriores

5. ¿A partir de cuántos años l@s niñ@s comienzan a entender su realidad que le rodea?

• a) 7 a 9 años

• b) Las dos últimas respuestas

• c) 6 a 9 años

• d) 9 ó 10 años en adelante

6. Etapa del desarrollo social del individuo en donde su mundo y realidad social son limitadas de acuerdo a su comprensión sobre ambos:

• a) Adolescencia

• b) Segunda Infancia

• c) Primera Infancia

• d) Todos los anteriores

7. En esta etapa de desarrollo social y cognitivo, el individuo: “analiza y critica su realidad social”.

• a) Adultez

• b) Primera Infancia

• c) Ninguna de las dos anteriores

• d) Adolescencia

8. En esta etapa del desarrollo social, el individuo: “imagina y desea cambios sociales”:

• a) Ninguna respuesta posterior

• b) Primera Infancia

• c) Adultez

• d) Adolescencia

9. Etapa biológica y de desarrollo social ocurrida entre los 7 y 12 años en los individuos:

• a) Primera Infancia

• b) Segunda Infancia

• c) Adolescencia

• d) Adultez

10. Las emociones, la empatía y los aspectos; pertenecen a las adquisiciones de aspectos:

• a) Conductuales

• b) Cognitivos

• c) Afectivos

• d) Todas las anteriores