
Indicador de desempeño #7
Authored by Cristian Herrera
Mathematics
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
La profesora de matemáticas está dictándoles a sus estudiantes para que ellos escriban en sus cuadernos. Ella dice: “Cuatro más tres es mayor que dos menos uno”. Los estudiantes deben escribir en sus cuadernos:
4 + 3 > 2 - 1
4 + 3 + 2 - 1
4 + 3 = 2 - 1
4 + 3 < 2 - 1
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
En un torneo de futbol cuando varios equipos se encuentran empatados en puntos y victorias, se procede a definir la clasificación observando que equipo tiene una mayor diferencia de gol.
En la siguiente tabla se muestran los goles a favor (GF), goles en contra (GC) y la diferencia de gol (DIF), para 5 equipos igualados en puntos y victorias.
Si a la siguiente ronda solo pueden clasificar 3 de los equipos que se muestran en la tabla, ¿qué equipos clasificarían?
Deportivo FC, la 42 y rompe mallas
La 42, deportivo FC y los cancheros.
La 42, deportivo FC, y los guerreros.
Los cancheros, la 42 y los guerreros.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Un conejo se desplaza en el sentido que indica la flecha sobre la recta numérica. El conejo avanza una unidad por hora. A las 12 del día el conejo está exactamente en el punto +3.
Indica en qué punto de la recta se encontrará el conejo a las 3 de la tarde
-6
5
6
-5
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Si el conejo se encontraba a las 2 de la mañana en el punto -7, cuántas unidades se desplazó para estar en el punto +3.
12
10
-10
-12
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