ความรู้ทางวิทยาศาสตร์และการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์

วิทยาศาสตร์คืออะไร

• ความรู้เกี่ยวกับสิ่งต่างๆในธรรมชาติ

• ความรู้นอกเหนือธรรมชาติ

• ความรู้ที่ไม่สามารถนำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้

• ความรู้เกี่ยวกับการมองโลกในจินตนาการ

เทคโนโลยีคืออะไร

• ความรู้ทางคอมพิวเตอร์

• ความรู้ที่สร้างสรรค์ขึ้นมาเพื่อทดแทนการทำงานของคน

• วิทยาการที่นำเอาความรู้ทางวิทยาศาสตร์มาประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ในทางปฏิบัติ

• การใช้กระบวนการทางพันธุศาสตร์เป็นเครื่องมือในการปรับปรุงลักษณะที่ต้องการ ที่มีประโยชน์ของพืช สัตว์และจุลินทรีย์ เพื่อการผลิตอาหาร

การสร้างสรรค์เทคโนโลยีมีความเกี่ยวข้องกับการพัฒนาองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์อย่างไร

• มีความเกี่ยวข้องกับการแข่งขันกันต่อการก้าวทันยุคโลกาภิวัฒน์

• มีความเกี่ยวข้องกับการดำรงชีวิตและการพัฒนาคุณภาพชีวิตของมนุษย์

• มีความเกี่ยวข้องกันกับการพัฒนาคุณภาพสิ่งแวดล้อม

• มีความเกี่ยวข้องกันกับการทดแทนเทคโนโลยีเก่าๆไม่ทันสมัย

รถยนต์ไฟฟ้าใช้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์เรื่องอะไร

• สมดุลความร้อน

• แรงและการเคลื่อนที่

• ระบบเซนเซอร์

• แสงและการสะท้อนแสง

ข้อใดเป็นเทคโนโลยีในปี2021

• การชาร์จไร้สายของโทรศัพท์

• AI Intelligence

• เทคโนโลยีBlockchain

• m-RNA vaccine

แดง เลือกซื้อสินค้าโดยสังเกตวันหมดอายุที่ข้างกล่อง แดงใช้ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ด้านใด

• ทักษะการจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล

• ทักษะการตีความหมายและลงข้อสรุป

• ทักษะการลงความเห็นข้อมูล

• ทักษะการจำแนก

เหตุการณ์ใดใช้ทักษะจัดกระทำและสื่อความหมายของข้อมูลได้เหมาะสมที่สุด

• มายใช้กราฟในการทำข้อมูลเกี่ยวกับสถานะของสาร

• มาร์คใช้แผนภาพในการอธิบายวัฏจักรหนอน

• เมใช้สมการในการอธิบายระยะเวลาการเติบโตของนก

• โมใช้ตารางในการบันทึกข้อมูลอาชีพของประชากร 100 คน

"แม่เหล็กไฟฟ้าจะดูดจำนวนตะปูมากขึ้นใช่หรือไม่ ถ้าแม่เหล็กไฟฟ้านี้มีจำนวนแบตเตอรี่เพิ่มขึ้น "จากโจทย์ดังกล่าว ตัวแปรต้น ตัวแปรตามคืออะไร

• ตัวแปรต้น คือจำนวนตะปูที่ถูกดูด

  ตัวแปรตามคือ จำนวนแบตเตอรี่

• ตัวแปรต้น คือจำนวนแบตเตอรี่

  ตัวแปรตามคือ จำนวนตะปูที่ถูกดูด

• ตัวแปรต้น คือ แม่เหล็กไฟฟ้า

  ตัวแปรตาม คือ จำนวนตะปูที่ถูกดูด

• ตัวแปรต้น คือ จำนวนตะปูที่ถูกดูด

  ตัวแปรตาม คือ แม่เหล็กไฟฟ้า

"จากปัญหาที่ว่าการเจริญเติบโตของต้นผักบุ้งขึ้นอยู่กับระยะเวลาในการได้รับแสง ใช่หรือไม่" จากปัญหาดังกล่าวควรตั้งสมมติฐานอย่างไร

• ต้นผักบุ้งที่มีช่วงเวลาในการได้รับแสงนานจะเจริญเติบโตได้ดีกว่า ต้นผักบุ้งที่ได้รับแสงน้อย

• เมื่อมีแสงต้นผักบุ้งจะเจริญเติบโตได้ดีกว่าที่ไม่ได้รับแสง

• แสงมีผลต่อการเจริญเติบโตของต้นผักบุ้ง

• การเจริญเติบโตของผักบุ้งขึ้นอยู่กับการได้รับน้ำ

ทักษะการทดลองมีกระบวนการอย่างไรบ้าง

• ตั้งสมมติฐาน ปฏิบัติการทดลอง บันทึกผลการทดลอง

• ตั้งสมมติฐาน ปฏิบัติการทดลอง สรุปผลการทดลอง

• ออกแบบการทดลอง ปฏิบัติการทดลอง บันทึกผลการทดลอง

• ออกแบบการทดลอง ปฎิบัติการทดลอง สรุปผลการทดลอง