Penanaman Sikap PAUD

Di dalam kurikulum 2013 PAUD, yang termasuk kedalam kompetensi inti sikap adalah ....

• KI 1 dan 3

• KI 1 dan 2

• KI 3 dan 4

• KI 2 dan 4

ada berapakah jumlah kompetensi dasar 2 sikap sosial ...

• 10

• 11

• 13

• 14

anak yang tidak ragu menyapa guru saat penyambutan, berani tampil di depan teman, guru, orang tua dan lingkungan sosial lainnya, berani mengemukakan pendapat, merupakan contoh dari kompetensi dasar sikap ...

• “Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif”

• “Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sabar (mau menunggu giliran, mau mendengar ketika orang lain berbicara) untuk melatih kedisiplinan”

• “Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri”

• “Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari untuk melatih kedisiplinan”

menghargai karya teman, tidak mentertawakan saat teman berbicara, tidak ingin menang sendiri, menghargai pendapat teman, mau berbagi, mendengarkan dengan sabar pendapat teman, senang berteman dengan semuanya, merupakan contoh dari sikap KD ....

• “Perilaku yang mencerminkan sikap menghargai dan toleran kepada orang lain”

• “Memiliki perilaku yang dapat menyesuaikan diri”

• “Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggung jawab”

• “Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap jujur”

Penanaman nilai sejak dini seyogianya dimulai dari lingkungan ....

• masyarakat

• sekolah

• keluarga

• alam

Guru mengajak anak merapikan kembali mainan yang sudah digunakan sesuai dengan tempat semula. Merupakan contoh penanaman sikap ....

• “SIKAP MENYESUAIKAN DIRI”

• “SIKAP SOPAN”

• "SIKAP TANGGUNG JAWAB”

• “SIKAP PEDULI”

Pijakan guru agar anak memiliki sikap rasa ingin tahu adalah dengan cara guru ...

• Guru membacakan buku cerita yang sesuai dengan tema

• Guru menyiapkan alat-alat yang akan dijadikan bahan praktik misalnya” magnet, kaleng, paku, plastik, kertas, daun dll.”

• Mendiskusikan apa yang harus dilakukan agar ciptaan Tuhan yang ada di halaman itu tidak rusak.

• Guru memberi penghargaan pada keberhasilan yang dicapai anak

Penanaman sikap yang baik kepada anak perlu adanya konsistensi dan pembiasaan. Dari pembiasaan tersebut maka lahirlah ...

• karakter yang menetap

• tingkah laku

• minat

• kepekaan

Pembudayaan berarti tindak lanjut dari 5 langkah yang diterapkan pada penanaman sikap seperti yang diuraikan sebelumnya, yaitu diantaranya kecuali..

• (knowing the good),

• (acting the good)

• (stimulating the good)

• (habituating the good).

Agar pembiasaan yang dilakukan di sekolah dalam hal membentuk sikap anak menjadi suatu bentuk keseharian yang berulang, maka diperlukan adanya dokumen ...

• RPP

• RPPM

• SOP

• KTSP