
Actividad 1
Authored by Dogni Palacios
Physics
1st Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La caja de la guitarra tiene una forma que favorece la resonancia del aire con la onda sonora producida por la cuerda de la guitarra. Supongamos que la guitarra tuviera una caja cuadrada en lugar de la caja actual, es correcto afirmar que en relación a una guitarra normal
la amplitud del movimiento de las partículas del aire es menor, cambiando la intensidad del sonido producido
la longitud de onda del sonido disminuye modificando el tono del sonido escuchado
la velocidad de propagación de la onda aumenta variando la intensidad del sonido percibido
la frecuencia de la onda disminuye aumentando el tono del sonido percibido
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Una pila eléctrica usualmente tiene indicado en sus especificaciones 1,5 voltios. (1 voltio = 1 Joule/coulomb). Entonces 1,5 voltios en una pila significa que
la energía por unidad de carga es 1,5 Joules.
la energía total acumulada en la pila es 1,5 Joules.
la energía máxima que puede proporcionar la pila es 1,5 Joules.
la energía por electrón es 1,5 Joules.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En un circuito en serie de tres bombillos, uno se fundió. La corriente en las otras dos bombillas
aumenta, porque la resistencia disminuye.
disminuye, porque parte de la corriente se pierde en el lugar donde se fundió el bombillo.
permanece igual, porque la corriente no depende de la resistencia.
es nula, porque la corriente no circula.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La siguiente tabla muestra la velocidad de propagación del sonido en diferentes materiales, que se encuentran a diferentes temperaturas.
De acuerdo con los datos de la tabla, tres estudiantes hacen las siguientes afirmaciones: Estudiante 1: Si la temperatura de un mismo material se aumenta, la rapidez del sonido aumenta siempre y cuando se mantenga la misma presión.
Estudiante 2: La velocidad de propagación del sonido no sólo depende de la temperatura, ya que en distintos materiales, sometidos a la misma temperatura, la rapidez de propagación del sonido es diferente.
Estudiante 3: Es muy probable que la rapidez de propagación del sonido en el agua de mar a 300C y a una atmósfera de presión, sea igual que el agua dulce en esas mismas condiciones.
¿Cuál o cuáles de estas afirmaciones de los estudiantes es más congruente (s)?
sólo la del estudiante 1.
las de los estudiantes 1 y 2.
sólo la del estudiante 3.
las de los estudiantes 1 y 3.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Una persona hipermétrope no puede ver con nitidez objetos cercanos. Tres estudiantes explican el defecto óptico y dan solución a éste de la siguiente manera: Estudiante 1: sucede, porque la imagen se forma detrás de la retina y se corrige con una lente convergente Estudiante 2: sucede, porque la imagen se forma delante de la retina y se corrige con una lente divergente Estudiante 3: sucede, porque la imagen se forma delante de la retina y se corrige con una lente convergente El análisis de estas afirmaciones permiten concluir que
las explicaciones de 2 y 3 son correctas pero la solución de 3 no lo es.
la explicación de 1 y su solución son correctas.
la explicación de 3 y su solución son correctas.
la explicación de 2 y su solución son correctas.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Normalmente un paracaidista abre su artefacto unos segundos después de haber saltado del avión. La fuerza de rozamiento f con el aire es proporcional a la rapidez y para ciertos paracaídas es tal que f = 200V5 . Si en t = 0 se abre el paracaídas, la gráfica de rapidez contra tiempo es
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Se patea un balón que describe una trayectoria parabólica como se aprecia en la figura: La magnitud de la aceleración en el punto A es aA y la magnitud de la aceleración en el punto B es aB. Es cierto que
aA < aB
aA = aB = 0
aA > aB
aA = aB ≠ 0
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