國二國文課前考(五十題)(6/4)

「決定勝負的這兩分半鐘，是靠每天四小時、一年三百六十五天不停練習換來的列何者最能詮釋這段話的含義？

• (Ａ) 成事在人，謀事在天

• (Ｂ) 十年樹木，百年樹人

• (Ｃ) 臺上一分鐘，臺下十年功

• (Ｄ) 人爭一口氣，佛爭一爐香

寫作論說文時，可用正面論述來強化論點，例如：「健全的心靈，寓於健康的身體」；亦可用反面論述以收警惕之效，例如：「臨陣脫逃，半途而廢，都不是運動家所應有的。」試問下列選項何者採用反面論述？

• 世之最可珍貴者，莫過精神；世之最可愛者，莫過光陰（民國　李叔同）

• 完成工作的方法是愛惜每一分鐘（英達爾文）

• 只有一個時間是重要的，那就是現在（俄托爾斯泰）

• 沒有人不愛惜他的生命，但很少人珍視他的時間（民國梁實秋）

「讓我們立定遠大的志向，踏實進取，學以致用，擴充『厚於仁』的愛心。在社會各個角落，善盡一個知識分子的責任，散放光與熱！」博宇在年度志工大會中發表心得演說，上述內容為全文的結尾。請問他所使用的結尾方式為下列何者？

• 提出疑問，引起深思

• 加入名言，強化論點

• 善用警句，當頭棒喝

• 勸勉期許，啟示願景

「生命既不是圓滿／也不是缺憾／不過是一個沉重的試驗／要不斷地／用信仰來驅除無望／用愛來補償孤單」，上述詩文中，作者生命的態度應該如何呢？

• 面對生命的試煉，勇敢經歷

• 生命充滿無望孤單，須尋求信仰慰藉

• 若無閒事掛心，日日是好日

• 只要有愛和信仰，生命就能圓滿

「我們拚命地學習如何成功衝刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時，怎麼跌得有尊嚴；你痛得無法忍受時，用什麼樣的表情去面對別人；心像玻璃一樣碎了一地時，怎麼收拾？」這段話的主旨最可能是下列何者？

• 失敗的經驗遠比成功來的可貴

• 承受困頓是追求卓越必經的過程

• 人必須培養面對失敗挫折的能力

• 只有失敗者能領會別人成功的原因

「夸父誕宏志，乃與日競走。俱至虞淵下，似若無勝負。神力既殊妙，傾河焉足有？餘跡寄鄧林，功竟在身後。」此詩為陶淵明　讀山海經後描寫夸父所寫的詩句，下列何者敘述不正確？

• 陶淵明認為夸父死後化為鄧林，是其精神化身

• 讚頌夸父勇於對抗自然不屈不撓的精神

• 讚頌夸父最大的功績是勇於追日

• 肯定夸父的精神，成敗不可只看眼前而論　

「假如找一個沒讀過太多書的普通人，免費贊助他從高雄旅遊到臺北再到宜蘭，然後請他書寫旅遊的心得，這心得恐怕會很貧乏。所以，如果要成為好的觀察者，仍然先得經過學習和讀書。」下列何者最接近這段文字的主旨？

• 行萬里路，勝讀萬卷書

• 玉不琢，不成器。人不學，不知義

• 好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章

• 盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人

「天文學家哈雷並不是只會夜觀天象，他根本就是一個數學家，能很精準地算出哈雷彗星的週期是75到76年。哈雷生於1656年，在1682年，他看到一顆彗星，認為這顆彗星和1531年以及1607年所看到的彗星是同一顆，這也使他預測下一次這顆彗星再造訪地球的時間應該是 1758年。而彗星果真於1758年再度造訪地球，遺憾的是哈雷已經過世了。1759年，這顆彗星遂被命名為哈雷彗星。」下列關於哈雷及哈雷彗星的敘述，何者正確？

• 哈雷是第一位發現彗星的人，因此以他的名字來為彗星定名

• 哈雷一生曾看過兩次彗星，因此能預測其出現週期

• 哈雷認為彗星是星體的殘骸，且彗星於1531第一次出現

• 哈雷不僅能夜觀天象，還精通數學，才能預測出哈雷彗星出現的時機　

「『今天哲學』使我知道及時努力。『明天哲學』使我對今天的努力不懷疑。我幾乎沒有提到過『昨天』，那是因為『昨天』不過是船後的『水紋』。」根據這段話，可以發現作者對「昨天」的看法為何？

• 過去種種，譬如昨日死

• 一個昨日，勝過兩個今日

• 回顧昨日，才能擁有美好的未來

• 昨日具有永恆的意義，切莫忘記

「君子不鏡於水，而鏡於人。鏡於水，見面之容，鏡於人，則知吉與凶。」請問這段話，告訴我們什麼道理？

• 我們應把別人對我們的評價，拿來自我反思

• 聰明人不會把自我價值建立在別人的評價上

• 把別人的評價當成標準，就無法做真正的自己

• 凡事只求問心無愧，別太看重別人的評價