Hissa Hinthaaran koulu 5a 4.6.2021

Hissa Hinthaaran koulu 5a 4.6.2021

5th Grade

16 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Lühendid

Lühendid

4th - 5th Grade

20 Qs

Frangi riik ja rüütlid

Frangi riik ja rüütlid

5th Grade

15 Qs

Oppilaiden oma kysely Rooma-jaksosta

Oppilaiden oma kysely Rooma-jaksosta

5th Grade

16 Qs

Rooma - Kaikki tiet vievät Roomaan, Mistä kaikki vesi oli peräisin?, Päivä Roomassa

Rooma - Kaikki tiet vievät Roomaan, Mistä kaikki vesi oli peräisin?, Päivä Roomassa

5th Grade

12 Qs

KPL 26

KPL 26

5th Grade

16 Qs

Mesopotaamia

Mesopotaamia

5th - 6th Grade

18 Qs

Jõulud

Jõulud

2nd Grade - University

18 Qs

Vanhoja suomalaisia joulutapoja

Vanhoja suomalaisia joulutapoja

5th - 12th Grade

13 Qs

Hissa Hinthaaran koulu 5a 4.6.2021

Hissa Hinthaaran koulu 5a 4.6.2021

Assessment

Quiz

History

5th Grade

Hard

Created by

Olliseveri Kontinen

Used 2+ times

FREE Resource

16 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Lue Ritari 5 s. 126 ja 127 (kysymykset 1, 2 ja 3)

Varakkaalla roomalaisella saattoi olla orjia. Valitse oikea väittämä.

Kun isäntä myi talonsa, orja siirtyi automaattisesti talon mukana uudelle omistajalle.

Orja oli isäntänsä omaisuutta.

Orjat hakeutuivat niihin perheisiin, jossa he saivat parhaat työsuhde-edut.

Orjakoulujen parhaiten menestyneet oppilaat pääsivät parhaimpiin perheisiin.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Jos muinainen Rooman kansalainen tappoi orjan,...

Sovellettiin Hammurabin lakia eli hänetkin tapettiin

hän joutui tappamaan oman orjansa korvaukseksi.

ei se haitannut mitään, sillä orjat olivat arvottomia.

hän joutui maksamaan vahingonkorvausta orjan omistajalle.

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Mikä ei pidä paikkaansa (kirjan mukaan).

Rikollisia tuomittiin orjiksi.

Velallinen saattoi joutua orjaksi.

Lapset eivät joutuneet orjiksi.

Voitettu vihollinen saattoi joutua orjaksi.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Lue Ritari 5 s. 128 (kysymykset 4,5 ja 6)

Mikä seuraavista ei pidä paikkaansa.

Vanhempien asema määräsi, millainen lapsen elämästä saattoi tulla.

Köyhien lapset eivät välttämättä päässeet ollenkaan kouluun.

Rikkaiden perheiden lapset aloittivat koulunsa saman ikäisinä kuin lapset nykyään Suomessa.

Roomassa ei opiskeltu ollenkaan matematiikkaa, koska numeroita ei vielä oltu keksitty.

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Täydennä lause.


Muinaisessa Roomassa tyttö vietti lapsuutensa __________ kanssa.

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Muinaisessa Roomassa naisten ja miesten roolit olivat hyvin erilaisia keskenään. Valitse oikea vaihtoehto.

Kyllä

Ei

Enpä nyt tiedä.

Pitääpä miettiä hetki...

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Lue Ritari 5 s. 132 (kysymykset 7 ja 8)

Roomalaisten elämäntapaa kuvattiin jo antiikin aikoina sanonnalla "leipää ja sirkushuveja". Mitä se tarkoitti?

Ihmisten mielestä sellaiset valtaa pitävät olivat hyviä, jotka pitivät huolta, että kansalaiset viihtyvät ja että ruokaa riittää.

Ensin työ, sitten leikki tai muut huvitukset, kuten sirkus.

Sanonta tulee siitä, että moni roomalainen ansaitsi jokapäiväisen leipänsä työskentelemällä sirkuksessa

Rooma oli kuin suuri sirkus pitkine leipäjonoineen.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?