三年級溫習

選出適當的文字，使句子成為意思合理的反問句。

愛護公物（是/不是）市民應該做的事嗎？

• 是

• 不是

選出適當的文字，使句子成為意思合理的反問句。

難道我們（可以/不可以）隨意採摘公園裡的花草嗎？

• 可以

• 不可以

選出適當的文字，使句子成為意思合理的反問句。

郊遊時，難道我們（可以/不可以）破壞自然環境？

• 可以

• 不可以

選出適當的文字，使句子成為意思合理的反問句。

不注意飲食衛生，怎會（有/沒有）健康的身體呢？

• 有

• 沒有

選出適當的文字，使句子成為意思合理的反問句。

校長勉勵大家的話，同學們（應該/不應該）謹記嗎？

• 應該

• 不應該

選出適當的文字，使句子成為意思合理的反問句。

沒有水分和陽光，植物（能/不能）健康生長嗎？

• 能

• 不能

辨別下列各句，是屬於哪一種問句。

你去過日本旅行嗎？

• 疑問

• 反問

• 設問

辨別下列各句，是屬於哪一種問句。

不知道明天會不會下雨呢？

• 疑問

• 反問

• 設問

辨別下列各句，是屬於哪一種問句。

我們乘搭交通工具時，不應該保持車廂清潔嗎？

• 疑問

• 反問

• 設問

辨別下列各句，是屬於哪一種問句。

快要吃晚飯了，難道你還要出門嗎？

• 疑問

• 反問

• 設問