Reka Bentuk Mekatronik (1.1.5 hingga 1.1.7)

Berdasarkan dialog perbincangan di dalam buku teks RBT Tingkatan 3 muka surat 22, apakah masalah yang dihadapi ketika mengendalikan kereta kawalan jauh?

• Tidak mempunyai kawalan kelajuan

• Tidak mempunyai lampu

• Kereta mudah rosak apabila berlanggar dengan dinding

• Kereta tidak laju

Apakah tujuan analisis fungsi dilakukan?

Buku teks Tingkatan 3 m/s 23

• Bagi mengenal pasti masalah yang terdapat pada produk

• Bagi mengenal pasti komponen pada produk

Apakah tujuan analisis berantai punca-kesan dijalankan?

Buku teks Tingkatan 3 m/s 23

• Mengenal pasti punca dan kesan bagi masalah

• Mengenal pasti masalah pada produk

Prinsip inventif yang dipilih untuk menyelesaikan masalah kereta kawalan jauh ialah

Buku teks Tingkatan 3 m/s 24

• Tindakan awal

• Tindakan berterusan yang berfaedah

Apakah pengubahsuaian yang dibuat pada kereta kawalan jauh tersebut?

Buku teks Tingkatan 3 m/s 24

• Penderia suhu

• Penderia inframerah

• LDR

• Pembaz

• Lampu LED

Lakaran perkembangan idea perlu mengambil kira

Buku teks Tingkatan 3 m/s 25

• Prinsip dan elemen reka bentuk

• Harga bahan

Lakaran perkembangan idea yang dipilih dipersembahkan dalam bentuk

Buku teks Tingkatan 3 m/s 25

• Lakaran ceraian

• Lakaran 3D bermaklumat

Langkah-langkah proses penambahbaikan pada kereta kawalan jauh dimulakan dengan

Buku teks Tingkatan 3 m/s 28

• Membuat lakaran

• Memilih bahan

Langkah-langkah proses penambahbaikan pada kereta kawalan jauh diakhiri dengan

Buku teks Tingkatan 3 m/s 29

• Membuat kemasan

• Produk akhir

Apakah ujian yang digunakan untuk menilai kefungsian produk mengikut objektif yang telah ditetapkan?

Buku teks RBT Tingkatan 3 m/s 30

• Ujian makmal

• Ujian parameter