การตั้งประเด็นปัญหาหรือตั้งคำถาม

ข้อใดกล่าวถูกต้อง

• การใช้คำถามเป็นเทคนิคสำคัญในการเสาะแสวงหาความรู้ที่มีประสิทธิภาพ

• การถามเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้

• ข้อสังเกตบางอย่างที่เราสนใจจะทำให้ได้สิ่งที่ตามมา คือ ปัญหา (Problem)

• ถูกทุกข้อ

การปฏิบัติในข้อใดที่จะช่วยลดอุปสรรคใน

การศึกษาค้นคว้าได้มากที่สุด

• การประหยัด

• ความอดทน

• ความละเอียด รอบคอบ

• ความพากเพียร

แหล่งการเรียนรู้ที่ใช้สำหรับการศึกษา

ค้นคว้า ควรมีลักษณะเป็นอย่างไร

• พอเพียง

• เพียงพอ

• สืบค้นได้ง่าย

• ไม่ทันสมัย

ข้อใดเป็นลักษณะของการนิยามปัญหา

• การอธิบายปัญหาที่จะศึกษาค้นคว้าให้

  ชัดเจน

• การกล่าวถึงที่ มาของปัญหาที่จะศึกษา

  ค้นคว้า

• การอ้างทฤษฏี กฎเกณฑ์ หรือข้อเขียน

  ที่เชื่อถื อได้

• การกำหนดจุดมุ่งหมายของการศึกษา

  ค้นคว้า

การตั้งคำถามมีกี่ระดับ

• 1 ระดับ

• 2 ระดับ

• 3 ระดับ

• 4 ระดับ

ข้อใดกล่าวถูกต้อง เกี่ยวกับ คำถามระดับพื้นฐาน

• เป็นการถามความรู้ความจำ เป็นคำถามที่ใช้ความคิดทั่วไป

• เป็นคำถามที่ให้ผู้เรียนคิดตอบจากการสังเกต

• เป็นการถามให้คิดค้น

• ไม่มีข้อใดถูก

เพราะเหตุใดใบไม้จึงมีสีเขียว จากคำถาม เป็นคำถามลักษณะใด

• คำถามที่ให้บอกความหมายหรือคำจำกัดความ

• คำถามให้สังเกต

• คำถามเพื่อให้ประเมินและเลือกทางเลือก

• คำถามให้อธิบาย

ข้อใดเป็น คำถามทบทวนความรู้ความจำ

• ดาวเคราะห์ดวงใดที่มีขนาดใหญ่ที่สุด

• เพราะเหตุใดใบไม้จึงมีสีเขียว

• ยกตัวอย่างการเคลื่อนที่แบบโปรเจกไตล์

• จงสรุปเหตุผลที่ทาให้พระเจ้าตากสินทรงย้ายเมืองหลวง

IS1 มีชื่อวิชาเต็มว่าอย่างไร

• การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ ( Research and Knowledge Formation)

• การสื่อสารและการนำเสนอ (Communication and Presentation)

• การนำองค์ ความรู้ไปใช้บริการสังคม ( Social Service Activity)

• ถูกทุกข้อ

คำถามระดับสูง มีลักษณะอย่างไร

• เป็นการถามให้คิดค้น

• คำตอบที่ผู้เรียนตอบต้องใช้ความคิดซับซ้อน

• ใช้ความรู้หรือประสบการณ์เดิมมาเป็นพื้นฐานในการคิดและตอบคำถาม

• ถูกทุกข้อ