畢業考 康軒六下國語

炳伸運用相似字造句：「一顆顆晶瑩□透的露珠，滴落在蜥□的背上，就像大自然賞□給動物們的寶石項鍊一般。」空格中依序應填入哪些字？

• 剔，蜴，賜

• 賜，剔，蜴

• 蜴，賜，剔

• 剔，賜，蜴

炳志用注音輸入法打字時，發現有一組「ˉ」中的字使用的注音相同，應該是下列哪一組？

• 酥「炸」／「詐」欺

• 「屬」意／叮「囑」

• 普「遍」／欺「騙」

• 「署」名／「薯」條

瑜洪在檢查弟弟的造句作業時，發現他的句子有錯別字：「我因為和同學在教室裡互仍籃球，讓班長大發雷庭。」請問句子裡有幾個錯別字？

• 一個

• 二個

• 三個

• 四個

在上完童年．夏日．棉花糖這一課後，老師請同學利用學到的生字造一個四字詞語。下列哪一組有錯別字？

• 第一組：物產豐繞

• 第二組：穠纖合度

• 第三組：蓬頭垢面

• 第四組：孜孜不倦

老師請小組運用油條報紙．文字夢中的詞語造句，下列哪一組的詞語使用錯誤？

• 第一組：在「沉醉」無聊時，可以透過閱讀紓解心情。

• 第二組：他出外「闖蕩」多年，至今仍一事無成。

• 第三組：媒體的過度「渲染」，誤導民眾對真相的了解。

• 第四組：他很講義氣，對朋友的要求常「慨然」應允。

崇瑞運用在祝賀你，孩子一文中學到的詞語造句，下列哪一個使用錯誤？

• 這裡的山路「崎嶇」，不易行走，請你務必小心！

• 生性「靦腆」的弟弟，總是能和陌生人侃侃而談。

• 在了解小丑悲慘的人生後，觀眾皆「喟嘆」不已。

• 他謹記師長的教誨，繼續在人生的道路上勇敢前行。

永實和同學一起討論在雕刻一座小島一文中，作者提到：「我默默的惦記著它，懷想著它，像是有什麼東西梗塞在胸口。」本句隱含的情緒為下列何者？

• 雕刻之樂

• 童年之喜

• 思鄉之愁

• 亡國之痛

泰佑在整理雕刻一座小島這一課的筆記時，發現課文中有許多語句中透露著作者的情感。請你幫她檢查看看，哪一句話所配對的情感錯誤？

• 一路緊緊握著錢，生怕掉了，握得那張紙鈔都溼了：從容不迫。

• 我細細的看，細細的想，修飾後又修飾，玩了好久，一直樂此不疲：愛不釋手。

• 就連我最滿意的那座小島，最後也變成一堆泡沫，消失於無形之中：無奈惋惜。

• 澎湖就像遠離的童年，成了一個我一直想回去卻又回不去的地方：惆悵不已。

愷洺在讀完追夢的翅膀一文後，對文中「書猶藥也，善讀之可以醫愚。」這句話有幾個註解，下列哪一項註解正確？

• 讀書可以增加知識與智慧，彌補天分的不足。

• 閱讀的書籍要越多越好，這樣才可以多加思索。

• 將學得的知識運用到生活或工作中，才能成功。

• 如果讀過很多書，就可以讓你的身體更加健康。

威辰和同學在討論追夢的翅膀一文，他們各自提出作者主要想告訴讀者的事情，誰的敘述和作者的想法最為相近？

• 小瑞：每個人都有夢想，有夢最美，希望相隨。

• 小凱：夢想需要堅定不移的行動，才能美夢成真。

• 小偉：白日夢是幻想，是一個不可能實現的幻境。

• 小辰：夢想一旦被付諸行動，就會變得神聖。