第六課 壯遊 大卷

「『嚮往』一趟美好的旅程。」下列詞語可用來替代『　』中的是：

• 憧憬

• 遨遊

• 周旋

• 酬酢

下列「　」內的成語，運用正確的是：

• 瀕臨破產的他，恰逢土地重劃的機運，「不期而遇」成為房地產大亨

• 他一向「左顧右盼」專注著老師的講授內容，難怪功課總是名列前茅

• 此棟建築物不僅華美絢爛，更是「斗室生輝」光彩奪目，令人嘆為觀止

• 眼前景色讓他想起家鄉事物，靈感一來「振筆疾書」，不多時即下筆千言

下列「　」中的同形字，字音前後相同的是：

• 「埋」怨不已／十面「埋」伏

• 口碑「載」道／千「載」難逢

• 「縱」橫千里／「縱」貫鐵路

• 「酖」於美酒／宴安「酖」毒

用三個或三個以上結構相似、語氣一致、字數大致相等的語句，表達相同範圍、性質的意象，稱為排比。例如「穿過巨谷深川，進入沙漠荒野，疾駛在點綴農莊的田地上」。下列文句屬排比修辭的是：

• 在阿姆斯特丹運河的拱橋上，在萊因河古堡的石梯前，在北美洲高寒的海岬和島嶼

• 掌櫃是一副凶臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得，只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得

• 提到大理石，如何能不聯想到米蓋蘭基羅？他的大衛王像栩栩如生巍巍地站在那裡。鬼斧神工的鑿痕，使人望而屏息

• 倚著欄杆注視千萬活水的瀑布，從雲煙的山頭雷轟傾瀉，濺起無窮的溼寒，又落在曠古的青苔上，注入冷澗，終於緩緩流去，切過開滿黃花的草原，向海洋的方向

描述一件事物時，轉變其原來的性質，化成另一種本質截然不同的事物而加以形容敘述的，叫作「轉化」。轉化中的「人性化」，又稱「擬人」，把人以外的物當作人描寫，使之具有人的性質。例如「我怕他們說話聲音太吵，又怕參天古樹下合唱營火歌太興奮，謀殺了我寧靜的想像」以「謀殺」一詞將之人性化。下列各文句具有人性化的是：

• 母親年輕的時候，一把青絲梳一條又粗又長的辮子，白天盤成了一個螺絲似的尖髻兒，高高地翹起在後腦，晚上就放下來掛在背後

• 如山洪的暴濺吟吼，如宇宙本身以全部的能量激情演出的舞蹈，天與地以及我整個人，在這速度的揮灑奔放中似乎也一直在旋轉搖盪著

• 想像這樣一個不可思議的湖泊，就是我們將整個臺灣島放下去，島還是一個島，回頭忽然為芝加哥狡黠的燈火感到恐怖

• 先在家裡勾畫出完整的憧憬，布置一些可能發生的情節，以想像的陌生世界為背景，把自己的血肉之軀投射進去，堅持自己所追求所要的東西，然後出門

下列文句出自陳敏〈詩人楊牧二三事—─記年少時光並賀老友七十大壽〉，請依文意選出排列順序最恰當的是：

「年少的楊牧，即有詩人狂狷的氣質，

(甲)我頗不以為然，總覺得感情的事頗為神聖，

(乙)有時在大眾場所，

(丙)聽到他跟女生高談闊論，情緒激昂地大聲談論愛情與激情！

(丁)應該屬個人私隱祕密，

(戊)比如在女生宿舍（嚴禁男生進入）對面的郵局，

不適合在公眾場合談論。」

• 甲乙丙丁戊

• 乙戊丙甲丁

• 丙甲乙丁戊

• 丁丙甲戊乙

「選定一座木屋旅棧，將被褥安頓好，然後徒步到幽靜安寧的角落去散步，或在海岸的沙灘，或登河流懸崖之上，看路旁的小生物活動，鳳尾草，蘆荻花」此段話主要說明的是：

• 一趟人生哲學的旅程

• 一趟冒險犯難的旅程

• 一趟植物認知的旅程

• 一趟悠閒輕鬆的旅程

「到了就好了，知道我已經在巴黎就夠了，我竟酖於這個感受，一時失去觀光街頭的心情，因為急著想表達的是這個『到了』的感受，不是去滿足那左顧右盼的心情」以下敘述最接近當時作者心情的是：

• 作者迫切期待遊走巴黎觀光街頭

• 作者不相信真能到達久違的巴黎

• 作者渴望能坐下來寫作勝過到處看

• 作者認為專心遊覽比聊天更有意義

〈壯遊〉一文中，作者刻意貶抑自己，旨在緩和對方在旅行一事的疑慮，可以輕鬆看待的文句是：　

• 我那時不但有點驕傲孤高，恐怕還太懦弱了些

• 我曾經很沉默地注視高聳堅實的洛磯山，看蒼松和白楊搖曳交疊飛逝，火車載著我的嚮往和欲望

• 精神高揚而肉體也因為那景象而覺得痙攣

• 穿過巨谷深川，進入沙漠荒野，疾駛在點綴農莊的田地上

〈壯遊〉一文中提到「到了就好了，知道我已經在巴黎就夠了」推論以下文句與作者當時的心境最接近的是：

• （王子猷）造門不前而返。人問其故，王曰：「吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴」

• 石簣數為余言：「傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往觀之。」余時為桃花所戀，竟不忍去湖上

• 方二人之昧昧於一隅也，世何足以知之？余區區處敗屋中，方揚眉瞬目，謂有奇景。人知之者，其謂與埳井之蛙何異

• 樹林陰翳，鳴聲上下，遊人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也