
COMMA - ING - SEM 12 - EJM
Authored by Elvis Aguilar
Mathematics
1st Grade - Professional Development
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Determine la función compuesta f o g , si existe, de las siguiente funcion.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Determine la función compuesta g o f, si existe, de la siguiente función.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Al valor de 𝑡 que sirve es 𝑡 = 7 , esto significa que después de 7 horas se gastó $11 000.
Al valor de 𝑡 que sirve es 𝑡 = 6 , esto significa que después de 6 horas se gastó $11 000.
Al valor de 𝑡 que sirve es 𝑡 = 5 , esto significa que después de 5 horas se gastó $11 000.
Al valor de 𝑡 que sirve es 𝑡 = 4 , esto significa que después de 4 horas se gastó $11 000.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
¿Cuál fue el logro de la sesión del día de hoy?
Al iniciar la sesión el estudiante lee la teoría y hace uso de las definiciones de composición de funciones, función inyectiva, recreando los procedimiento de forma correcta, siguiendo un proceso lógico fundamentado en la obtención de la solución y muestra sus cálculos con orden y pertinencia.
Al finalizar la sesión el estudiante resuelve ejercicios haciendo uso de las definiciones de composición de funciones, función inyectiva, recreando los procedimiento de forma correcta, siguiendo un proceso lógico fundamentado en la obtención de la solución y muestra sus cálculos con orden y pertinencia.
Al finalizar la sesión el estudiante lee la teoría y hace uso de las definiciones de composición de funciones, función inyectiva, recreando los procedimiento de forma correcta.
No se leyó el logro en la sesión del día de hoy.
5.
OPEN ENDED QUESTION
2 mins • Ungraded
Responde cada una de estas preguntas separando tus respuestas con guiones (-):
¿Qué aprendiste en la sesión del día de hoy? - ¿Tú aprendizaje esta relacionado con el logro de la sesión? - ¿Cómo aplicarías lo que aprendiste el día de hoy en tu carrera profesional?
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