COMMA - ING - SEM 12 - EJM

COMMA - ING - SEM 12 - EJM

1st Grade - Professional Development

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PROBLEMAS CON FRACCIONES HOMOGENEAS

PROBLEMAS CON FRACCIONES HOMOGENEAS

3rd - 4th Grade

10 Qs

Fracciones y decimales

Fracciones y decimales

6th Grade

10 Qs

MATEMÁTICAS Y GEOMETRÍA

MATEMÁTICAS Y GEOMETRÍA

2nd Grade

10 Qs

Matemáticas quinto grado primer trimestre

Matemáticas quinto grado primer trimestre

5th Grade

10 Qs

PRUEBA

PRUEBA

5th Grade

10 Qs

primer trimestre quinto grado

primer trimestre quinto grado

5th Grade

10 Qs

¿Qué tan rápido eres?

¿Qué tan rápido eres?

6th Grade

10 Qs

PROBLEMAS MATEMÁTICOS

PROBLEMAS MATEMÁTICOS

6th Grade

10 Qs

COMMA - ING - SEM 12 - EJM

COMMA - ING - SEM 12 - EJM

Assessment

Quiz

Mathematics

1st Grade - Professional Development

Hard

Created by

Elvis Aguilar

Used 8+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Determine la función compuesta f o g , si existe, de las siguiente funcion.

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Determine la función compuesta g o f, si existe, de la siguiente función.

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Al valor de 𝑡 que sirve es 𝑡 = 7 , esto significa que después de 7 horas se gastó $11 000.

Al valor de 𝑡 que sirve es 𝑡 = 6 , esto significa que después de 6 horas se gastó $11 000.

Al valor de 𝑡 que sirve es 𝑡 = 5 , esto significa que después de 5 horas se gastó $11 000.

Al valor de 𝑡 que sirve es 𝑡 = 4 , esto significa que después de 4 horas se gastó $11 000.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

¿Cuál fue el logro de la sesión del día de hoy?

Al iniciar la sesión el estudiante lee la teoría y hace uso de las definiciones de composición de funciones, función inyectiva, recreando los procedimiento de forma correcta, siguiendo un proceso lógico fundamentado en la obtención de la solución y muestra sus cálculos con orden y pertinencia.

Al finalizar la sesión el estudiante resuelve ejercicios haciendo uso de las definiciones de composición de funciones, función inyectiva, recreando los procedimiento de forma correcta, siguiendo un proceso lógico fundamentado en la obtención de la solución y muestra sus cálculos con orden y pertinencia.

Al finalizar la sesión el estudiante lee la teoría y hace uso de las definiciones de composición de funciones, función inyectiva, recreando los procedimiento de forma correcta.

No se leyó el logro en la sesión del día de hoy.

5.

OPEN ENDED QUESTION

2 mins • 1 pt

Responde cada una de estas preguntas separando tus respuestas con guiones (-):


¿Qué aprendiste en la sesión del día de hoy? - ¿Tú aprendizaje esta relacionado con el logro de la sesión? - ¿Cómo aplicarías lo que aprendiste el día de hoy en tu carrera profesional?

Evaluate responses using AI:

OFF