Welches ist kein Stadium in der Stufentheorie nach Piaget?

Kognitive Entwicklung

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Science, Professional Development
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Sarah Ernst
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9 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
senso-motorisches Stadium
formal-operationales Stadium
integrativ-operationales Stadium
konkret-operationales Stadium
prä-operationales Stadium
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Welcher Fachbegriff wird durch die folgende Definition beschrieben?
"Die kognitive Fähigkeit, zu wissen, dass ein Objekt oder eine Person auch dann weiterhin existiert, wenn es oder sie sich außerhalb des Wahrnehmungsfeldes befindet"
Symbolische Repräsentation
Akkomodation
Objektpermanenz
Assimilation
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Mit welcher Metapher kann die Theorie nach Piaget beschrieben werden?
Kinder als Lehrende und Lernende
Das Kind als Problemlöser
Das Kind als Wissenschaftler
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Was meint der Begriff der "Assimilation"?
Eingliederung von Informationen / Erfahrungen in bereits bestehende Wissensstrukturen
Anpassung bestehender Wissensstrukturen an neue Informationen
Streben nach Gleichgewicht zwischen Elementen des kognitiven Systems
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
In welchem Alter durchlaufen Kinder das prä-operationale Stadium nach Piaget?
Geburt-2 Jahre
2-7 Jahre
7-12 Jahre
>12 Jahre
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Welcher Bereich beschreibt die Zone der "proximalen Entwicklung"?
A: Was ich noch nicht kann
B: Was ich mit Hilfe kann
C: Was ich alleine kann
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Welches ist kein Teil des Gedächtnisses?
Arbeitsgedächtnis
Langzeitgedächtnis
Integrierte Funktionen
Exekutive Funktionen
8.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Was sind zentrale Funktionen des "Präfrontalen Cortex"?
Verhaltensregulation, Emotionskontrolle, Gleichgewichtskontrolle
Emotionskontrolle, Orientierungssinn
Verhaltensregulation, Emotionskontrolle, Planung
Verhaltensregulation, Sprache
9.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Welche Aussage trifft nicht auf die Theorien dynamischer Systeme zu?
Die neuronale Reife steht im Fokus der kognitiven Entwicklung
Wandel ist die entscheidende Konstante bei der kognitiven Entwicklung
Das Handeln von Kindern wird geprägt durch Erfahrungen, körperlichen Fähigkeiten und der Umwelt
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