Línea de base - Parte 2

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1st Grade - Professional Development

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Estrategia para estudiantes que, por razones de enfermedad, accidentes o convalecencia, permanecen largos periodos de tiempo hospitalizados y no pueden asistir al aula de clases de forma regular. Respetando las condiciones especiales de salud, motivación, estado tanto de ánimo como afectivo de los estudiantes, ayuda a crear hábitos de estudio y rutinas de trabajo escolar; posibilitando adquirir habilidades, destrezas y conocimientos.

Retos para Gigantes.

Escuela Nueva

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5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Modelo escolarizado de educación formal, con respuestas a la heterogeneidad de edades y orígenes culturales de los estudiantes de las escuelas urbano – marginales. Permite ofrecer la primaria completa a niños y niñas de las zonas rurales del país en escuelas multigrado.

Escuela Nueva.

Aceleración del aprendizaje

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6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Estrategia didáctica y pedagógica para acompañar a los docentes en el aula, cuando se enfrentan a situaciones que requieren apoyar a sus estudiantes en los conceptos y procesos esenciales de Lenguaje y Matemáticas. Cada uno de los textos de la colección, busca que los estudiantes que inician su año escolar fortalezcan sus procesos de aprendizaje, en lenguaje y matemáticas, con la superación de las dificultades, tanto en la comprensión de los conceptos fundamentales del área, como en los procesos y desempeños esperados para el grado.

Nivelemos.

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7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Dirigido a jóvenes en extraedad de las zonas rurales y urbanas marginales, privilegiando el aprendizaje mediante el saber hacer y el aprender a aprender. Los textos permiten el desarrollo de procesos relacionados con los saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales que, de manera significativa y constructiva, van configurando las habilidades para alcanzar el nivel de competencia esperado en cada grado.

Secundaria activa.

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