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¿Qué está pasando con las abejas?

Authored by Constanza Muñoz

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10th Grade

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¿Qué está pasando con las abejas?
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Respecto a las causas de este fenómeno, ¿qué es correcto afirmar?

A) La comunidad científica y algunos gobiernos han logrado determinar con exactitud las causas de esta disminución en la población de abejas.

B) Las causas de este fenómeno están directamente relacionadas con el cambio climático.

C) Los científicos aún no tienen claridad respecto a las causas, pero se trataría de una suma de factores.

D) Los científicos han determinado que los agentes patógenos son la única causa de esta drástica disminución.

E) La comunidad científica ha podido determinar que el incremento de los monocultivos es el único responsable de este fenómeno.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué representan las abejas con “x” en sus ojos?

a) Las abejas muertas por las causas explicadas en el texto.

b) Los insectos que han sobrevivido a esta situación.

c) Las abejas reinas de las colonias.

d) Los insectos que son víctimas del calentamiento global

e) Las abejas encargadas de la polinización.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Con qué propósito se coloca la fuente utilizada en este texto?

a) Otorgar credibilidad a la información presentada.

b) Dar cuenta del prestigio que tiene el medio de donde se obtuvo la información.

c) Dar cuenta de lo actualizada que está dicha información.

d) Ayudar en la organización de la información presentada.

e) Destacar los datos presentados en el texto.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Con qué propósito se indica en el texto que el mundo sería “un desastre” sin las abejas?

a) Hacer un llamado a la comunidad científica.

b) Describir el mundo en el que vivimos actualmente.

c) Hacer un llamado a las autoridades de gobierno.

d) Enfatizar la gravedad de la situación.

e) Alarmar a la población.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Con qué propósito se dice en el texto que “La situación es tan grave que la ciencia y algunos Gobiernos ya están buscando soluciones”?

a) Alarmar a la población.

b) Poner en valor el trabajo de la comunidad científica y los gobiernos de algunas naciones.

c) Utilizar esta información como una estrategia política.

d) Demostrar que los científicos y los gobiernos se preocupan por el medioambiente.

e) Otorgar credibilidad a la información presentada y que se tome conciencia de la gravedad de la situación.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

La desaparición de las abejas traería como consecuencia:

a) El incremento de los monocultivos.

b) Un mundo con diversidad botánica.

c) El incremento de los agentes patógenos.

d) Un mundo sin diversidad botánica.

e) El incremento de virus y bacterias.

7.

OPEN ENDED QUESTION

2 mins • Ungraded

¿Cuál es tu reflexión sobre el tema que aborda la infografía?

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