COMUNICAÇÃO

COMUNICAÇÃO

1st - 2nd Grade

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Revisão Português

Revisão Português

1st - 11th Grade

11 Qs

Resenha

Resenha

1st Grade

11 Qs

Tirinhas e charges

Tirinhas e charges

1st - 3rd Grade

12 Qs

ANÁLISE LINGUÍSTICA

ANÁLISE LINGUÍSTICA

1st - 3rd Grade

10 Qs

Língua Portuguesa

Língua Portuguesa

1st - 3rd Grade

10 Qs

Função da Linguagem

Função da Linguagem

1st Grade

7 Qs

ATIVIDADE

ATIVIDADE

1st Grade

10 Qs

Revisão de Português II

Revisão de Português II

1st Grade - Professional Development

10 Qs

COMUNICAÇÃO

COMUNICAÇÃO

Assessment

Quiz

World Languages, Education

1st - 2nd Grade

Hard

Created by

Rucilana Aquino

Used 4+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

De modo a tornar efetiva a linguagem verbalizada, esta condiciona-se a dois fatores. Quais são eles?


emissor e receptor

código e canal

mensagem e código

canal e código

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Observe a seguinte afirmação feita pelo autor: “Em nossa civilização apressada, o “bom dia”, o “boa tarde” já não funcionam para engatar conversa. Qualquer assunto servindo, fala-se do tempo ou de futebol.” Ela faz referência à função da linguagem cuja meta é “quebrar o gelo”. Indique a alternativa que explicita essa função.

Função emotiva

Função referencial

Função fática

Função conativa

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Canção do vento e da minha vida


O vento varria as folhas,

O vento varria os frutos,

O vento varria as flores...

E a minha vida ficava

Cada vez mais cheia

De frutos, de flores, de folhas.

BANDEIRA, M. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: José Aguilar, 1967.


Predomina no texto a função da linguagem:

metalinguística, porque há explicação do significado das expressões.

poética, pois chama-se a atenção para a elaboração especial e artística da estrutura do texto.

fática, porque o autor procura testar o canal de comunicação.

conativa, uma vez que o leitor é provocado a participar de uma ação.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Acerca dos recursos empregados para a construção de sentidos do poema, pode-se afirmar que:

O sentido conotativo não se faz presente no poema.

Predomina a função metalinguística da linguagem.

Alguns elementos da natureza foram personificados.

Há vocábulos que estabelecem uma relação de sinonímia entre si.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sobre a linguagem não literária é correto afirmar, exceto:

É utilizada, sobretudo, em textos cujo caráter seja essencialmente informativo.

Sua principal característica é a objetividade

Utiliza recursos como a conotação para conferir às palavras sentidos mais amplos do que elas realmente possuem.

Utiliza a linguagem denotativa para expressar o real significado das palavras, sem metáforas ou preocupações artísticas.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

São características da linguagem literária, EXCETO:

Denotação.

Variabilidade.

Liberdade na criação.

Complexidade.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

A linguagem literária pode ser encontrada nos seguintes gêneros:

poemas, reportagens, manuais de instrução e textos injuntivos.

crônica, conto, poemas e narrativas de ficção.

textos prescritivos, notícias, novelas e romance.

textos jornalísticos, textos didáticos, verbetes de dicionários e enciclopédias e propagandas publicitárias.

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

No gênero narrativo, as narrativas utilizam-se de diferentes linguagens. São elas:

Gestual, conto e romance.

Romance, epopeia e novela.

Verbal, gestual e visual.

Verbal, novela e crônica.