Formación Cívica 1° SEC (parte 1)

LA ADOLESCENCIA ES LA ETAPA DE DESARROLLO QUE IMPLICA CAMBIOS...

• Físico, emocionales y sociales

• Físico , artísticos y emocionales

• Emocionales y del desarrollo

2. Se refiere a aquello que nos define y distingue de otros individuos. ES UN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN PERMANENTE Y DINÁMICO QUE SE DESARROLLA A LO LARGO DE LA VIDA.

• Los valores

• La vida familiar

• Identidad personal

SE REFIERE AL DERECHO QUE TIENE CADA SER HUMANO, DE SER RESPETADO Y VALORADO COMO SER INDIVIDUALY SOCIAL CON TODAS SUS CARACTERÍSTICAS Y CONDICIONES.

• Humanidad

• Dignidad

• Igualdad

Son ejemplos de trato digno

• Me hablan con interés, me dan afecto y me escuchan

• Confían en mi, respetan mi forma de ser y se burlan de mi

• Me tratan con cariño, respetan mis opiniones y participo en las decisiones que me afectan

ES LA CAPACIDAD DE LOS SUJETOS o las personas DE TOMAR SUS PROPIAS DECISIONES SIN PRESIONES O INFLUENCIA DE OTROS.

• Autoestima

• Asertividad

• Autonomía

Es el tipo de comunicación en el que la persona no expresa sus opiniones, se queda callado u muchas veces deciden por el.

• Pasiva

• Asertiva

• Agresiva

Es la comunicación en la que la personas levanta la voz, no respeta las opiniones de los demás y considera que solo el tiene la razón

• Asertiva

• Pasiva

• Agresiva

ES EL TIPO DE COMUNICACIÓN DONDE LA PERSONA SE EXPRESA HACIENDO VALER SUS DERECHOS Y REPETANDO LAS OPINIONES Y DERECHOS DE LOS DEMÁS

• Agresiva

• Pasiva

• Asertiva

ES LA CAPACIDAD DE LAS PERSONAS A ELEGIR DE MANERA RESPONSABLE SU FORMA DE ACTUAR DENTRO DE UNA SOCIEDAD

• Autonomia

• Libertad

• Asertividad

LA CNDH LO DEFINE COMO UN CONJUNTO DE PRIVILEGIOS QUE TIENEN COMO BASE LA DIGNIDAD HUMANA, SON NORMAS BASICAS QUE NECESITA EL SER HUMANO PARA VIVIR.

• Derechos personales

• Normas morales

• Derechos humanos