SEJARAH TINGKATAN 5 KSSM BAB 6

SEJARAH TINGKATAN 5 KSSM BAB 6

1st Grade - University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

(TING.5) BAB 6 : Cabaran Selepas Pembentukan Malaysia

(TING.5) BAB 6 : Cabaran Selepas Pembentukan Malaysia

12th Grade

10 Qs

Sejarah Tingkatan 5 : 6.1 Cabaran Dalam Malaysia

Sejarah Tingkatan 5 : 6.1 Cabaran Dalam Malaysia

12th Grade

15 Qs

Kuiz Sejarah Tahun 6 (Pembentukan Malaysia)

Kuiz Sejarah Tahun 6 (Pembentukan Malaysia)

6th Grade

15 Qs

Kuiz Sejarah Tahun 6: Lahirnya Sebuah Cinta

Kuiz Sejarah Tahun 6: Lahirnya Sebuah Cinta

5th - 6th Grade

15 Qs

SEJARAH TAHUN 5 - KEDATANGAN KUASA LUAR

SEJARAH TAHUN 5 - KEDATANGAN KUASA LUAR

5th Grade

14 Qs

Pembentukan Malaysia 1963

Pembentukan Malaysia 1963

12th Grade

15 Qs

MALAYAN UNION

MALAYAN UNION

University

10 Qs

PENGETAHUAN ASAS 2

PENGETAHUAN ASAS 2

3rd Grade

12 Qs

SEJARAH TINGKATAN 5 KSSM BAB 6

SEJARAH TINGKATAN 5 KSSM BAB 6

Assessment

Quiz

Social Studies, Education, History

1st Grade - University

Medium

Created by

CHEQGHU CHANNEL

Used 1K+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah kepentingan hasil bahan asli yang disumbangkan oleh Sarawak dan Sabah kepada negara?

Menyeimbangkan pembangunan

Asas pertanian komersial

Meningkatkan jumlah eksport

Menunjukkan strategi perdagangan yang pelbagai

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Antara berikut yang manakah antara cabaran yang dihadapi oleh Malaysia?

i. Cabaran politik di Sarawak

ii. Cabaran perpaduan kaum

iii. Cabaran sosioekonomi di Semenanjung Tanah Melayu

iv. Cabaran pembangunan di pinggir bandar

i dan ii

i dan iv

ii dan iii

iii dan iv

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sarawak dan Sabah kaya dengan hasil bumi yang banyak. Mengapakah usaha pembangunan dan sosioekonomi di Sarawak dan Sabah adalah satu cabaran?

Rakyat mengamalkan pertanian sara diri

Rancangan pembangunan yang tidak tersusun

Rakyat tidak bersedia menghadapi pemodenan

Rakyat kurang mendapat pendedahan melalui pendidikan

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Apakah usaha kerajaan untuk melibatkan rakyat dengan aktiviti pertanian komersial di Sarawak dan Sabah?

Kerajaan menaiktaraf kemudahan awam

Kerajaan mempelbagaikan pertanian komersial

Kerajaan membuka peluang penduduk menyertai kegiatan ekonomi berkaitan dengan petroleum

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah faktor yang mewujudkan cabaran memajukan sistem perhubungan dan pengangkutan di Sarawak dan Sabah?

Saiz negeri yang besar

Kawasan hutan yang tebal

Jumlah penduduk yang terlalu ramai

Kekurangan dana untuk pembangunan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengapakah penduduk di kawasan pedalaman tidak mendapat peluang secukupnya untuk bersekolah?

Guru kurang terlatih

Sekolah yang wujud hanya sekolah vernakular

Kebanyakan sekolah yang wujud berada di kawasan bandar

Kebanyakan rakyat mengutamakan pendidikan tidak formal

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah kesan krisis politik yang berlaku di Sarawak pada tahun 1966?

Komunis berleluasa

Menimbulkan pemberontakan besar-besaran

Sarawak diisytiharkan darurat

Mewujudkan persefahaman antara pemimpin politik

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?