Test Final Semestral Noveno

Test Final Semestral Noveno

9th Grade

30 Qs

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Test Final Semestral Noveno

Test Final Semestral Noveno

Assessment

Quiz

Other, Education, Life Skills

9th Grade

Hard

Created by

Luz Castillo

Used 5+ times

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30 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

1. Selecciona la respuesta correcta ¿Cuál enunciado presenta mejor la idea principal del texto "El Popol Vuh"?

La población de la tierra maya-kiché en la antigua Guatemala por los progenitores hechos de maíz blanco amarrillo.

La creación con maíz de los primeros hombres en la antigua región de la cultura Kiché en Guatemala.

La creación de la tierra del maíz en la antigua Guatemala por los primeros pobladores de la cultura maya-Kiché.

Ver todo cuanto hay en el mundo al instante, sin desplazarse.

2.

OPEN ENDED QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

2. Escribe cinco ventajas que nos ofrece la Televisión frente a la comunicación asertiva.

Evaluate responses using AI:

OFF

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. Característica del párrafo que permite evitar la memorización de ideas y las expresiones insulsas.

Unidad de pensamiento

Énfasis

Coherencia

Retorica

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4. La oración temática se caracteriza por:

Se la puede deducir de las demás oraciones.

Debe aparecer expresamente formulada.

En ciertas situaciones puede estar sujeta a modificaciones.

Esta ubicada en todo el párrafo.

5.

OPEN ENDED QUESTION

2 mins • 1 pt

5. Escribe tu opinión de la siguiente idea; ¿Se podría decir que los cambios y el desarrollo de nuestro continente hubiese sido más prospero si no se hubiera afrontado la llegada de los españoles?

Evaluate responses using AI:

OFF

6.

FILL IN THE BLANK QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

6. Ordena las frases y escribe en orden la fábula.

a. Llegó el invierno y la cigarra le dijo a la hormiguita:

b. La cigarra estaba feliz porque durante el verano descansó, cantó y disfrutó del sol. Por su parte, la hormiguita trabajo y guardo suficiente alimento para el invierno.

c. ¿Qué hiciste el verano mientras yo trabajaba? Ahora asume las consecuencias de tus actos.

d. La hormiguita respondió:

e. ¿Me puedes dar granos para comer? Te los devolveré.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Lee las siguientes características de la crónica y escoge en orden las afirmaciones que corresponden para cada caso.

a) Lenguaje testimonial del autor.

b) Expresión hiperbólica acerca del trato a los indígenas.

c) Visión religiosa en defensa de los indígenas.

d) Intención informativa.

e) Lenguaje metafórico para describir a indígenas y españoles.

a) aptísimos para recibir nuestra santa fe católica.

b) Descubrieronse las Indias en el año de 1492.

c) menos que estiércol de las plazas.

d) hablo con verdad por lo que sé y he visto.

e) ovejas mansas / tigres y leones cruelísimos.

a) Descubrieronse las Indias en el año de 1492.

b) menos que estiércol de las plazas.

c) aptísimos para recibir nuestra santa fe católica.

d) hablo con verdad por lo que sé y he visto.

e) ovejas mansas / tigres y leones cruelísimos.

a) aptísimos para recibir nuestra santa fe católica.

b) ovejas mansas / tigres y leones cruelísimos.

c) hablo con verdad por lo que sé y he visto.

d) Descubrieronse las Indias en el año de 1492.

e) menos que estiércol de las plazas.

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