Révisons de fin d'année math 4 SN

Quelle est l'inéquation?

•  $y\le0,4\left(x-1\right)\left(x-6\right)$   
  

•  $y>0,4\left(x+1\right)\left(x+6\right)$  

•  $y\ge0,4\left(x-1\right)\left(x-6\right)$  

•  $y\ge0,4\left(x+1\right)\left(x+6\right)$  

Quelle est l'inéquation?

• $y<-0,5\left(x-3\right)\left(x+4\right)$
  

• $y>-0,5\left(x+3\right)\left(x-4\right)$

• $y\le-0,5\left(x+3\right)\left(x-4\right)$

• $y<-0,5\left(x+3\right)\left(x-4\right)$

La parabole illustrée possède un paramètre a:

• positif

• négatif

Soit , $f(x)=-2x^2+3x+7$   sa courbe est une parabole ...

• tournée vers le haut

• tournée vers le bas

• autre réponse

Quel graphique peut représenter une fonction du second degré qui n'a pas de zéro et dont le coefficient de x² est positif?

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Quelle est l'inéquation?

• $y\le-0.1\left(x-2\right)^2+14.4$

• $y<-0.1\left(x+10\right)\left(x-14\right)$

• $y>-0.1\left(x+10\right)\left(x-14\right)$

• $y\ge-0.1\left(x-2\right)^2+14.4$

Quelle est l'inéquation?

• $y>-0.2\left(x-2\right)^2+20$

• $y<-0.2\left(x-2\right)^2+20$

• $y\ge-0.2\left(x+8\right)\left(x-12\right)$

• $y\le-0.2\left(x+8\right)\left(x-12\right)$

x: le nombre de filles

y: le nombre de garçons

Il y a cinq fois plus de filles que de garçons.

Quelle équation représente cette situation?

• y=5x

• x=5y

• y=x+5

• x=y+5

x: le nombre de poules

y: le nombre de cochons

Il y a quatre fois plus de poules que de cochons

Quelle équation représente cette situation?

• y=4x

• x=4y

• y=x+4

• x=y+4

x: le nombre de filles

y: le nombre de garçons

Il y a 20 garçons de moins qu’il y a de filles.

Quelle équation représente cette situation?

• y=x+20

• x=y+20

• y=20x

• x=20y