EVALUACIÓN_LC_IIP_T6_8°

El texto argumentativo tiene como objetivo.

• A. Declamar poemas y canciones recintos de música y entretenimiento

• B. Expresar opiniones con el fin de convencer a un receptor

• C. Narrar cuentos e historias en tiempos de lectura

• D. Formular funciones matemáticas para dar con resultados cuantitativos.

¿Qué son los argumentos?

• A. Son las razones que respaldan la opinión.

• B. Es una base para formular una pregunta.

• C. Son los objetivos de una investigación.

• D. Son las conclusiones de una idea.

La estructura del texto Argumentativo se compone de 4 fases ¿Cuáles son?

• A. Argumento I, argumento II, argumento III y argumento IV.

• B. Inicio, nudo, pelea y desenlace.

• C. Tesis, Introducción argumentación y conclusión.

• D. Presentación, marco teórico, contenido y conclusión.

¿Cómo se llama a la idea, del autor, en un texto argumentativo?

• A. Introducción.

• B. Argumento.

• C. Conclusión.

• D. Tesis.

¿Dónde encontramos los textos argumentativos?

• A. Debates, artículos de opinión, reseñas culturales

• B. Novelas, cuentos y fábulas.

• C. Revistas, publicidad.

• D. Diccionarios, enciclopedias, libros instructivos.

El autor en el texto argumentativo, quiere:

• A. Expresar opiniones con el fin de convencer a un receptor

• B. Actuar, personificar e imitar a un personaje de ficción.

• C. Declamar poemas y canciones recintos de música y entretenimiento.

• D. Recitar un poema de 3 estrofas de 4 líneas.

4. Qué es una tesis?

• A. Es el título de un cuento o fábula.

• B. Es la conclusión de un texto investigativo.

• C. Es la razón de una reunión familiar.

• D. Es la idea que se pretende demostrar o la que se intenta convencer.

Para argumentar una idea se necesita

• A. Conocer, leer y apropiarse del tema.

• B. Narrar cuentos e historias en tiempos de lectura.

• C. Formular funciones matemáticas para dar con resultados cuantitativos.

• D. Cantar, bailar y actuar una obra de teatro.

Albert Einstein fue uno de los científicos más importantes de la historia, por lo tanto, debe recordársele por las múltiples aportaciones que dio a la humanidad.

¿Qué tipo de enunciado es?

• A. Un dato.

• B. Una falacia.

• C. Una tesis.

• D. Una conclusión.

Lee el siguiente texto

LA DOÑA: Yo no le pagare más de lo que acordamos. Si a usted se le ocurrió limpiar las ventanas, perfecto; reconozco que usted hizo más trabajo del acordado, pero, como yo no se lo pedí, no tengo por qué pagarle ese dinero extra.

SEÑITO: Las ventanas estaban muy sucias y ya necesitaban una buena limpieza; tarde o temprano, usted me hubiera pedido que las lavara. Yo solo adelante el trabajo, y como éste ya está hecho, usted debe pagármelo.

En su argumento central, Señito postula que:

• A. Si una persona realiza bien su trabajo, debe recibir una justa recompensa.

• B. El pago acordado puede aumentar si el trabajo es pesado.

• C. Las ventanas de una casa deben ser lavadas periódicamente.

• D. Si un trabajo es necesario, este debe hacerse y se debe asumir su costo.