
2do BACH LENG APORTE 1ER PARCIAL 1ER QUIMESTRE
Authored by Silvia Cabrera
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
1) LOS DEBATES, ELIJA LAS UTILIDADES QUE TIENE.
-DISCUTIR DE MANERA ORDENADA Y DINÁMICA UN TEMA POLÉMICO-EJERCITAR LA ARGUMENTACIÓN-PROMOVER LA DIFUSIÓN DE IDEAS-FOMENTAR EL RESPETO A LAS IDEAS AJENAS-PROPICIAR LA REFLEXIÓN GRUPAL Y LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA.
EVITAR UNA DISCUSIÓN- SE DA ENTRE UN GRUPO DE PARTICIPANTES Y UN MODERADOR- TRETA DE UN TEMA CIENTÍFICO-ES DE MUY LARGA DURACIÓN-TODOS DEBEN ACEPTAR LA POSTURA DEL MEJOR DEBATIENTE
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
2.-TEXTO ARGUMENTATIVO, OBJETIVO. ELIJA LA RESPUESTA CORRECTA.
ES PERSUADIR AL DESTINATARIO DE QUE TIENE LA RAZÓN ASÍ NO LA TENGA Y OBLIGARLO A ACEPTAR SU PUNTO DE VISTA.
ES PERSUADIR AL OYENTE DEL PUNTO DE VISTA QUE TIENE SOBRE UN TEMA O CONVENCERLO DE LA FALSEDAD DE UNA OPINIÓN PREVIA CON ESTA FINALIDAD EL AUTOR PRESENTA LAS RAZONES PARA TOMAR UNA POSTURA POR SU OPOSICIÓN.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
3) LA IMPORTANCIA DEL PÁRRAFO.
EL PÁRRAFO ES LA UNIDAD DEL TEXTO EN LA CUAL SE DESARROLLA UNA IDEA APOYANDO CON ORACIONES PRINCIPALES Y SECUNDARIAS LOS CONECTORES Y LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN DE MANERA TÁCITA O DIRECTA.
DEBE TENER COHERENCIA Y COHESIÓN
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
4.- ELIGE ALGUNAS FALLAS QUE PODEMOS REALIZAR AL ESCRIBIR UN PÁRRAFO .
-ORACIONES MUY CORTAS O MUY LARGAS-ORACIONES QUE SE CONTRADICEN-IDEAS QUE SE REPITEN-ROPTURA DEL HILO DE LO NARRADO-LSA IDEAS NO SE PRESENTAN CON CLARIDAD-LA IDEA SECUNDARIA NO DESARROLLA A LA IDEA PRINCIPAL-PASAR DE UNA IDEA A OTRA SIN CONCLUIRLA.
-CONJUNTO DE ORACIONES QUE HABLAN DE UN MISMO TEMA-INICIA CON MAYÚSCULA Y TERMINA EN PUNTO.TIENEN COHERENCIA Y COHESIÓN-PRESENTA ARGUMENTOS CLAROS-SE BASAN EN LA MISMA IDEA
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
5.-¿QUÉ CARACTERÍSTICAS PODEMOS INFERIR DEL HABLA DE UNA PERSONA?
-COMO VISTE, CUANTOS AÑOS TIENE, DE QUE EQUIPO DEPORTIVO ES, SI TIENE FAMILIA, SI ES SOLTERO O CASADO
-PROPORCIONA INFORMACIÓN SOBRE SU LUGAR DE PROCEDENCIA, CONDICIÓN SOCIAL, CULTURA, INCLUSIVE SU ESTADO DE ÁNIMO
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