การเขียนย่อความ

ให้นักเรียนพิมพ์ชื่อจริงของตนเอง

ไม่ต้องพิมพ์เด็กหญิง เด็กชาย

ไม่ให้พิมพ์เป็นชื่อภาษาอังกฤษ

(a)  

ให้นักเรียนเลือกชั้นเรียนของตนเอง

• 41

• 42

• 43

ให้นักเรียนพิมพ์เลขที่ของตนเอง

พิมพ์ตัวเลขเท่านั้น

(a)  

๑. การเขียนย่อความหากมีการอ้างถึงบุคคล ควรปฏิบัติอย่างไร

• ก. ใช้สรรพนามบุรุษที่ ๑

• ข. ใช้สรรพนามบุรุษที่ ๒

• ค. ใช้สรรพนามบุรุษที่ ๓

• ง. ใช้สรรพนามบุรุษที่ ๔

๒. คำอุปมาอุปไมย ข้อเปรียบเทียบ ตัวเลข สถิติวัน เดือน ปีเป็นลักษณะ ของประโยคชนิดใด

• ก. ใจความรอง

• ข. ใจความหลัก

• ค. ใจความพิเศษ

• ง. ใจความสำคัญ

๓. รูปแบบการเขียนย่อความที่ถูกต้อง มีส่วนประกอบกี่ส่วน

• ก. ๑ ส่วน

• ข. ๒ ส่วน

• ค. ๓ ส่วน

• ง. ๔ ส่วน

๔. ข้อความใดกล่าวถูกต้องที่สุด

• ก. ข้อความใดเป็นบทร้อยกรองให้คงเดิมไว้

• ข. การเขียนย่อความที่ถูกต้องไม่ควรเปลี่ยน สำนวนภาษาของผู้แต่งเรื่องเดิม

• ค. ขั้นตอนแรกของการเขียนย่อความ คือผู้ย่อต้องอ่านเรื่องให้จบ ๑ – ๒ เที่ยว เพื่อจับประเด็นสำคัญ

• ง. การเขียนย่อความควรใช้อักษรย่อใน การเขียน เช่น กิโลเมตร ให้ใช้ก.ม. เป็นต้น

๕. “ เป็นข้อความที่ย่อ จากงานเขียนเต็มฉบับ มีความยาว ๑ ใน ๓ ของเรื่องเดิม” เป็นความหมายของส่วนใดในการเขียน ย่อความ

• ก. ส่วนสรุป

• ข. ส่วนเนื้อเรื่อง

• ค. ส่วนขึ้นต้น

• ง. ส่วนนำ

๖. ประโยคใจความสำคัญมักจะอยู่ส่วนใดของข้อความ

• ก. ต้นข้อความ

• ข. กลางข้อความ

• ค. ท้ายข้อความ

• ง. ทุกข้อที่กล่าวมา

๗. ข้อใดเป็นรูปแบบของการเขียนขึ้นต้น ย่อความ

• ก. ย่อความเรื่อง........... ของ (ผู้แต่ง)........ จากหนังสือ.................ความว่า.............

• ข. โดย (ผู้แต่ง.)...............เรื่อง............... จากหนังสือ..................ความว่า............

• ค. ย่อความเรื่อง.............จากหนังสือ.......... โดย..................ความว่า.........................

• ง. ความว่า................เรื่อง.......................... จากหนังสือ...............ของ(ผู้แต่ง)............