Evaluación Lenguaje 4, trimestre 2

Nivel 4. Discriminar. 1. Selecciona la descripción que corresponde a un retrato, de manera completa, cumpliendo todas sus características y elementos.

• Don Luis es un hombre muy educado y amable que vive en las afueras del pueblo. Trata de forma muy atenta a las personas; sin embargo, su comportamiento muestra tristeza y melancolía.

• Don Luis es un hombre muy educado y amable que vive en las afueras del pueblo; siempre anda vestido de fiesta. Es alto, delgado, pelo cano, tez blanca y cara alargada. Sus ojos cafés siempre denotan gran tristeza y melancolía; su larga barba le llega al pecho.

• Don Luis es un hombre mayor que vive en las afueras del pueblo; siempre anda vestido de fiesta. Es alto, delgado, pelo cano, ojos cafés, tez blanca y cara alargada.

• Don Luis es un hombre muy acomodado, educado y disfruta de su riqueza.

Nivel 4. Discriminar. 2. ¿Cuál de los dos textos es una topografía? ¿Por qué?

1) Los domingos por la mañana vamos con mi familia al Parque Cuscatlán. También llegan jóvenes y adultos mayores a divertirse sanamente y descansar cerca de los frondosos árboles frutales y ornamentales en los que viven variedades de aves y animales.

A mi esposo le gusta leer en las bancas y a mi hija le encantan los columpios, toboganes y canchas del lugar. Siempre encuentra otros niños y niñas con quien puede jugar.

2) El Parque Cuscatlán es un lugar de esparcimiento ubicado en el centro de San Salvador. Los niños, niñas jóvenes y adultos pueden divertirse sanamente en este espacio. En él se encuentran frondosos árboles frutales y ornamentales en los que viven variedades de aves y animales.

Este parque tiene juegos recreativos, bancas, canchas y siempre es posible encontrar a algunos vendedores ambulantes que sacian el deseo de los pequeños de saborear alguna golosina.

• La opción 1, porque describe lo que hacen las personas en el parque Cuscatlán.

• La opción 2, porque describe cómo es el parque Cuscatlán.

• Ninguna, porque la topografía debe describir únicamente lugares, sin incluir personas.

• Ambas son topografías.

Nivel 6. Crear. 3. Escribe el retrato de tu mejor amiga o amigo. Utiliza las características y partes que debe incluir dicha descripción.

• Ya lo realice en mi cuaderno y lo enviare por correo

• No la realice

Nivel 4. Analizar. 4. Observa la siguiente topografía e identifica adjetivos calificativos empleados en ella.

El Parque Cuscatlán es un lugar de esparcimiento ubicado en el centro de San Salvador. Los niños, niñas jóvenes y adultos pueden divertirse sanamente en este espacio. En él se encuentran frondosos árboles frutales y ornamentales en los que viven variedades de aves y animales.

Este parque tiene juegos recreativos, bancas, canchas y siempre es posible encontrar a algunos vendedores ambulantes que sacian el deseo de los pequeños de saborear alguna golosina.

• Frondosos, divertido, frutales.

• Leer, descansar, sanamente.

• Viven, frondosos, ornamentales.

• Descansar, frutales, saborear.

Nivel 4. Examinar. 5. Identifica los adjetivos que corresponden a los sustantivos a partir de la siguiente imagen.

• Nublado casa/ pequeña cielo/ grandes árboles/ celeste casa/ café cielo/ altos árboles.

• Nublado árboles/ pequeña casa/ grandes cielo/ celeste árboles/ café casa/ altos cielo.

• Nublado cielo/ pequeña casa/ grandes árboles/ celeste cielo/ café casa/ altos árboles.

• Nublado casa/ pequeña casa/ grandes árboles/ celeste árboles/ café cielo/ altos cielo.

Nivel 4. Diferenciar. 6. Selecciona los adjetivos calificativos que describen al niño de la siguiente imagen.

• Adrián tiene el cabello negro, manos grandes y ojos azules; su amigo lo invito a su fiesta de cumpleaños y el decidió vestir su camisa morada.

• Adrián tiene el cabello café, manos pequeñas y ojos negros; su amigo lo invito a su fiesta de cumpleaños y el decidió vestir su camisa verde.

• Adrián tiene el cabello amarillo, manos grandes y ojos celestes; su amigo lo invito a su fiesta de cumpleaños y el decidió vestir su camisa roja.

• Adrián tiene el cabello gris, manos pequeñas y ojos verdes; su amigo lo invito a su fiesta de cumpleaños y el decidió vestir su camisa azul.

Nivel 3. Demostrar. 7. Selecciona dos frases donde el sustantivo y el adjetivo tengan concordancia.

Explica la razón de tu elección (escribe dicha respuesta en tu cuaderno y al finalizar tu evaluación, envíasela a tu profesor de lenguaje)

• Casa bonita.

• Árbol frondosa.

• Estrella hermosos

• Perro pequeño.

Nivel 5. Evaluar. 8. En la siguiente historia, ¿qué falta colocar en los recuadros en blanco para que haya concordancia de número entre sujeto y verbo?

• Jaime – participa – son –José y Alonso – van.

• Matilde – participa – es – José y Alonso – va.

• Jaime y Matilde – participan – es – José y Alonso – irían.

• Matilde – participan – son – José y Alonso – van.

Nivel 3. Demostrar. 9. Completa las siguientes oraciones con los demostrativos del recuadro.

• No te acerques a esos plantas porque tienen espinas. / Extraño este frijoles fritos preparados por mi abuela. / Esta cereal es mi favorito. / Aquellas carne está riquísima.

• No te acerques a esta plantas porque tienen espinas. / Extraño aquellas frijoles fritos preparados por mi abuela. / Esos cereal es mi favorito. / Este carne está riquísima.

• No te acerques a aquellas plantas porque tienen espinas. / Extraño esos frijoles fritos preparados por mi abuela. / Este cereal es mi favorito. / Esta carne está riquísima.

• No te acerques a este plantas porque tienen espinas. / Extraño esta frijoles fritos preparados por mi abuela. / aquella cereal es mi favorito. / Esos carne está riquísima.

Nivel 4. Examinar. 10. Lee el siguiente fragmento y resuelve.

Identifica los sinónimos para las palabras subrayadas y los antónimos para las palabras en negrita corresponden a:

El campamento de Amílcar se encontraba en un valle surcado por un pequeño río. Los centinelas hacía mucho tiempo que habían divisado la caravana, la habían calificado de amistosa y no habían dado ninguna señal de alarma. Cuando Asdrúbal y Antígono doblaron los peñascos de la entrada del valle, saludados por los hombres del último círculo de centinelas, acababan de despertar los hombres que habían hecho las primeras guardias de la noche. Aníbal estaba entre ellos? el hijo del Barca había dormido en el suelo, como los demás, envuelto sólo en su capota roja grisácea. Cuando sacó la espada britana y la levantó para saludar a Asdrúbal y Antígono, los dientes brillaron en su rostro moreno de barba negra.

• Vigilantes – tropa – cordial – primer – piso – oscuro.

• Vigilantes – tropa – hostil – primer – piso – blanco.

• Vigilantes – tropa – amable – primer – piso – pálido.

• Vigilantes – tropa – hostil – primer – piso – oscuro.