Exploro mis competencias

Las tablas muestran los resultados de dos montajes experimentales seleccionados para determinar el periodo de oscilación de péndulos simples:

De acuerdo a los resultados reportados para el montaje experimental 2, la variable independiente y la variable dependiente son, respectivamente

• masa y periodo.

• masa y longitud.

• Periodo y masa.

• longitud y periodo.

De acuerdo a los resultados reportados en las dos tablas, el periodo de oscilación de un péndulo simple es

• Independiente de la longitud de la cuerda y dependiente de la masa.

• dependiente de la longitud de la cuerda y de la masa que se sujeta.

• dependiente de la longitud de la cuerda e independiente de la masa.

• independiente de la longitud de la cuerda y de la masa que se sujeta.

Si un haz de luz pasa de un medio como el aire hacia uno más denso como el agua, la velocidad de la onda disminuye. Esto se explica porque la longitud de la onda

• y la frecuencia de oscilación aumentan.

• y la frecuencia de oscilación disminuyen.

• cambia y la frecuencia de oscilación se mantiene.

• A.se mantiene y la frecuencia de oscilación cambia.

En el laboratorio, un sistema masa-resorte realiza una oscilación completa en un tiempo de 0,03 s. Un estudiante declara que para aumentar el periodo de oscilación a 0.1 s, se necesita aumentar la masa del sistema. Esta afirmación es

• correcta, porque el periodo del sistema depende de forma directa de la masa.

• correcta, porque el periodo del sistema depende de forma inversa de la masa.

• incorrecta, porque el periodo del sistema depende de forma directa de la masa.

• incorrecta, porque el periodo del sistema depende de forma inversa de la masa.

Una guitarra que ejecuta una nota Do, con frecuencia 523,3 Hz, en una habitación que se encuentra a un temperatura de 20°C, emite un sonido con una velocidad de 344 m/s. Para aumentar la velocidad de este sonido se debe

• aumentar la temperatura de la habitación porque la velocidad del sonido depende directamente de la temperatura.

• disminuir la temperatura de la habitación porque la velocidad del sonido depende inversamente de la temperatura.

• aumentar la temperatura de la habitación porque la velocidad del sonido depende inversamente de la temperatura.

• disminuir la temperatura de la habitación porque la velocidad del sonido depende directamente de la temperatura

En las instrucciones para ubicar un sistema de sonido 5.1 con 5 parlantes se muestran el siguiente dibujo:

De las tres posiciones disponibles en el sofá, izquierda, derecha o centro, la más adecuada para escuchar el sonido es el lugar en

• la izquierda, porque este punto tiene la mayor interferencia constructiva.

• el centro, porque este punto tiene la mayor interferencia constructiva.

• la derecha, porque este punto tiene la menor interferencia constructiva.

• el centro, porque este punto tiene la menor interferencia constructiva.

En el laboratorio se toma una cuerda delgada, se sujeta a una oscilador en un extremo y a una masa de 25 kg en el otro extremo. Se modifica la longitud de la cuerda hasta encontrar la onda estacionaria con el tercer modo de oscilación, los resultados se muestran en la siguiente grafica:

La tabla de datos que identifica los resultados expuestos en la gráfica es:

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En el laboratorio se toma una cuerda delgada, se sujeta a una oscilador en un extremo y a una masa de 25 kg en el otro extremo. Se modifica la longitud de la cuerda hasta encontrar la onda estacionaria con el tercer modo de oscilación, los resultados se muestran en la siguiente grafica:

Un estudiante explica que si se sujetan masas con mayor valor en el extrema libre de la cuerda, se encuentran modos de oscilación n mayores. Esta afirmación es

• correcta, porque al aumentar la tensión en la cuerda se encuentran valores de n mayores.

• correcta, porque al aumentar la tensión en la cuerda se encuentran valores de n menores.

• incorrecta, porque al aumentar la tensión en la cuerda se encuentran valores de n menores.

• incorrecta, porque al aumentar la tensión en la cuerda se encuentran valores de n mayores.

En el laboratorio se toma una cuerda delgada, se sujeta a una oscilador en un extremo y a una masa de 25 kg en el otro extremo. Se modifica la longitud de la cuerda hasta encontrar la onda estacionaria con el tercer modo de oscilación, los resultados se muestran en la siguiente grafica:

Al analizar las propiedades de la onda estacionaria en la cuerda, se puede declarar acertadamente que

• La amplitud de la onda es 6 cm

• La longitud de onda es 480 cm.

• La amplitud de onda es 10 cm.

• La longitud de la onda es 600 cm.

El profesor utiliza un láser para que los estudiantes identifiquen los ángulos de reflexión y refracción cuando ingresa al agua formando un ángulo con la línea perpendicular a la superficie. los resultados se muestran en la siguiente imagen:

A continuación, el profesor les pide que registren los datos en una tabla, el estudiante que realizó el ejercicio de forma correcta presento la tabla

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