Evaluación Estudios sociales 6, trimestre 2

Nivel 6. Crear. 1. Elaboración y complementación de tabla sobre las actividades económicas.

Dentro de la tabla, colocar todas las actividades que se realizan en nuestro país respetando el sector al que cada una de ellas pertenece, coloca al menos cinco actividades por sector.

Escribe dicha respuesta en tu cuaderno y al finalizar tu evaluación, envíasela a tu profesor de estudios sociales.

• Termine la actividad

• No termine la actividad

Nivel 5. Justificar. 2. Observa el siguiente enlace: sectores productivos, luego responde: ¿Qué elementos naturales han permitido el desarrollo del sector primario en los países de América?

https://www.youtube.com/watch?v=d5kMFCsBZY0

Explica la razón de tu elección (escribe dicha respuesta en tu cuaderno y al finalizar tu evaluación, envíasela a tu profesor de estudios sociales)

• El tipo de clima, los tipos de suelo, los paisajes naturales y el turismo.

• Los tipos de suelo, acceso a playas, los paisajes y el patrimonio cultural.

• Los tipos de suelo, los tipos de clima, el ecoturismo y los paisajes naturales.

• El tipo de clima, el suelo, los bosques y el acceso a costas del Atlántico y del Pacífico.

Nivel 5. Justificar. 3. Observa el siguiente enlace: RURAL Y URBANO "EL CAMPO Y LA CIUDAD", luego determina a qué zona se refieren las siguientes características.

https://www.youtube.com/watch?v=afE6g1ziAi0

Explica la razón de tu elección (escribe dicha respuesta en tu cuaderno y al finalizar tu evaluación, envíasela a tu profesor de estudios sociales)

• Urbano 1/ rural 2/ urbano 3/ urbano 4/ urbano 5.

• Urbano 1/ rural 2/ urbano 3/ urbano 4/ rural 5.

• Rural 1/ rural 2/ rural 3/ urbano 4/ rural 5.

• Rural 1/ urbano 2/ rural 3/ urbano 4/ rural 5.

Nivel 5. Justificar. 4. Lee el caso y determina si la protagonista vive la zona urbana o en la rural.

Marlene va a visitar a sus abuelos. Ella está muy emocionada pues tendrá la posibilidad de ver por primera vez edificios grandes y centros comerciales. Una de las cosas que más la entusiasman es la posibilidad de salir al cine de noche, pues en el lugar donde ella vive no es muy común tener actividades por la noche.

Explica la razón de tu elección (escribe dicha respuesta en tu cuaderno y al finalizar tu evaluación, envíasela a tu profesor de estudios sociales)

• Marlene vive en la zona urbana.

• Marlene vive en la zona rural.

• Marlene vive en una zona mixta.

Nivel 5. Evaluar. 5. Observa la gráfica y selecciona las dos afirmaciones correctas sobre la vida urbana y rural en América.

• Centroamérica es la región menos urbanizada con respecto al resto de países latinoamericanos.

• La alta urbanización está beneficiando a los países latinoamericanos, pues logran cubrir en las ciudades los servicios que en la zona rural son difíciles de alcanzar.

• Tener mucha gente en las ciudades puede afectar el desarrollo del sector primario, del cual dependen las economías de muchos países latinoamericanos.

• Al poseer la mayoría de personas en las áreas urbanas en Latinoamérica, se asegura el reparto igualitario de todos los servicios, educación, oportunidades de trabajo y salud para todos.

Nivel 4. Analizar. 6. Lee el caso y determina si cumple con las condiciones necesarias para formar una cooperativa.

Algunos pobladores de mi comunidad están muy entusiasmados con formar una cooperativa. Afirman que si se logra conformar toda la comunidad estará muy unida y se logrará un ambiente de paz y armonía. Además, comentan que la cooperativa será muy importante al momento de organizar las fiestas del pueblo.

• La comunidad sí cumple con las condiciones básicas para formar una cooperativa.

• La comunidad si cumple, pero deben trabajar juntos, ya que no todos se llevan bien.

• La comunidad no cumple con las condiciones básicas para formar una cooperativa, ya que no todos están informados con las normas, reglas o características que deben cumplir para realizarlo.

• La comunidad sí cumple, ya que todos están conscientes del cuidado de los recursos en su comunidad.

Nivel 5. Justificar. 7. Observa el siguiente enlace: QUE ES COOPERATIVISMO, luego selecciona tres principios del cooperativismo.

https://www.youtube.com/watch?v=RjysaZ_ua54

Explica la razón de tu elección (escribe dicha respuesta en tu cuaderno y al finalizar tu evaluación, envíasela a tu profesor de estudios sociales)

• Que exista una cooperación entre las distintas cooperativas.

• Que las personas estén dispuestas a resolver un problema.

• Que exista una gestión democrática por parte de los socios.

• Que los miembros asuman la responsabilidad para su cooperativa.

• Que exista una adhesión voluntaria y abierta entre sus miembros.

Nivel 3. Determinar. 8. Lee los casos y determina qué valor del cooperativismo se pone en práctica.

• Democracia 1/ ayuda mutua 2.

• Solidaridad 1/ responsabilidad propia 2

• Ayuda mutua 1/ democracia 2.

• Solidaridad 1/ ayuda mutua 2.

• Democracia 1/ responsabilidad 2.

Nivel 5. Justificar. 9. Observa el siguiente enlace: la importancia del transporte, luego responde: ¿Cuál es la importancia de los medios de transporte y las vías de comunicación para el intercambio comercial en América?

https://www.youtube.com/watch?v=hDFkB9HIfaE

Explica la razón de tu elección (escribe dicha respuesta en tu cuaderno y al finalizar tu evaluación, envíasela a tu profesor de estudios sociales)

• Permite el intercambio de productos y personas a nivel mundial, favoreciendo sobre todo a los países más industrializados que tienen autopistas modernas.

• Permite trasladar mercadería, promoviendo el comercio entre distintos países, con la exportación o importación de productos por todo el continente.

• Permite la unión de todos los países de la región con la construcción de la carretera Panamericana, que va desde Alaska, EE. UU. hasta la Tierra del Fuego, en Argentina.

• Permite la comunicación entre los países de acuerdo a los medios de transporte que se utilicen, como pueden ser terrestres, acuáticos o aéreos.

Nivel 3. Relacionar. 10. Relaciona la vía de comunicación con el beneficio que brinda a la sociedad.

• Carreteras 1/ vías aéreas 2/ vías marítimas 3/ ferrocarril 4/ vías fluviales 5.

• Carreteras 2/ vías aéreas 1/ vías marítimas 4/ ferrocarril 3/ vías fluviales 5.

• Carreteras 5/ vías aéreas 4/ vías marítimas 3/ ferrocarril 2/ vías fluviales 1.

• Carreteras 3/ vías aéreas 5/ vías marítimas 2/ ferrocarril 1/ vías fluviales 4.