การศึกษาชีววิทยา

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะที่สำคัญของสิ่งมีชีวิต

• มีการรักษาดุลยภาพ

• ตอบสนองต่อสิ่งเร้า

• มีลักษณะจำเพาะ

• สร้างอาหารได้

ข้อใดกล่าวถึง Metabolism ได้ถูกต้อง

• เป็นการสลายสารอาหารเพื่อให้ได้พลังงาน

• เป็นทั้งกระบวนการสร้างและสลาย

• เป็นการสร้างสารขนาดใหญ่จากสารขนาดเล็ก

• เป็นกระบวนการที่เกิดเฉพาะในสัตว์

คนเราจะเหงื่อออกมากเมื่อใด

• อุณหภูมิในร่างกายสูงว่า 37 องศาเซลเซียส

• เส้นเลือดใต้ผิวหนังหดตัว

• ขนบริเวณผิวหนังตั้งชัน

• ดื่มน้ำน้อย อาการขาดน้ำ

ข้อใดบ่งบอกลักษณะของสิ่งมีชีวิตที่เรียกว่า “Development”

• ลูกอ๊อดหายใจด้วยเหงือก

• แมงมุมชักใยถี่ ๆ

• ผีเสื้อออกจากดักแด้

• ครูพิศมัยอ้วนขึ้น

ข้อใดบ่งบอกถึงความหมายของ life span ได้ถูกต้อง

• เงาะที่เก็บมารับประทานได้ต้องมีสีแดงจึงมีรสหวาน

• ปลาดุกจะตัวโตมากถ้าปลาดุกตัวนั้นเป็นหมัน

• คุณยายโรสสิ้นชีวิตด้วยโรคแก่ชรา

• วิทนีย์ ฮูสตัน ลื่นขอบอ่างจมน้ำตาย

Physiology เป็นแขนงวิชาทางชีววิทยาที่ศึกษาเกี่ยวกับอะไร

• ศึกษาเกี่ยวกับพฤติกรรมของสัตว์

• ศึกษาการทำงานของระบบต่างๆในร่างกาย

• ศึกษาโครงสร้างและอวัยวะต่างของร่างกาย

• ศึกษาเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตขนาดเล็ก

เมื่อทานอาหารประเภทคาร์โบไฮเดรตจะเกิดการย่อยให้เป็นสารที่มีโมเลกุลเล็กลง เรียกกระบวนการนี้ได้ว่าอะไร

• Anabolism

• Catabolism

• Sporulation

• Regeneration

ข้อใดอธิบายหน้าที่ของคอนแทร็กไทล์แวคิวโอลของพารามีเซียมได้ถูกต้อง

• รักษาสมดุลน้ำ

• รักษาสมดุลอาหาร

• รักษาสมดุลอุณหภูมิ

• รักษาสมดุลความเป็นกรดและด่าง (pH)

กระบวนการวิทยาศาสตร์ใดที่เป็นจุดเริ่มต้นของการศึกษาทางวิทยาศาสตร์

• การสังเกต

• การตั้งปัญหา

• การตั้งสมมติฐาน

• การสรุปผล

ข้อใดอธิบายการใช้กระบวนการวิทยาศาสตร์ในชีวิตประจำวันไม่ถูกต้อง

• กิ่งสงสัยว่านกทำรังได้อย่างไรจากการมองไปพบนกเกาะที่ขอบหน้าต่าง

• นิวทดลองนำน้ำตาลหลายยี่ห้อมาทดสอบการละลายโดยใช้เวลาเป็นเกณฑ์

• เจมส์ตัดสินใจซื้อของออนไลน์จากการรีวิวในอินเทอร์เน็ตเพียงแหล่งเดียวเท่านั้น

• ตูนตั้งปัญหากับการเดินทางในสภาพการจราจรที่ติดขัดและพยายามหาทางที่เร็วที่สุด