Evaluando nuestros aprendizajes sobre FUNCIONES

f(x) = 3x +2

f(x) = 2x² + 3x -1

f(x) = -3x² +2

f(x) =  $x^3+x$  

f(x) = $x^3+x^2$ 

  $\angle-\infty;\ 2>$  

 $\angle-\infty;\ 2$  ]

 $R$  

 $\angle\ 2\ ;\ \infty\ >$  

[o ;  $\infty>$  

Si su gráfica es una recta paralela al eje"x"

Si el rango es igual al conjunto de llegada

Si f(x) = f(-x)

Si a distintos elementos del conjunto de partida, les corresponden distintos elementos del conjunto de llegada

Si f(-x) = -f(x)

[-1: 1]

[3; $\infty>$

<- $\infty$ ; 3]

< - $\infty$ ; 3

R

R

 $R\ -\left\{2\right\}$  

 $R\ -\left\{2,\ 3\right\}$  

 $\left[<-\infty;\ 0\right]\ U\ \ <2;\ \infty>$  

  $\left[\angle\ -\ \infty;\ 0\right]\ U\ \ \left[2;\ \infty>\right]$  

R

 $\left[0;\ \infty>\right]$  

[-1;  $\infty>$  

[6;  $\infty>$  

N.A.

Infinitos valores

Un valor (por ejemplo el punto vale 3)

Una recta

Un par ordenado

N.A.

 $\angle-5\ ;\ \infty>$  

 $<5;\ \infty>$  

[-5;  $\infty$  

[ 5 ;  $\infty>$  

N.A.

(0,-8)

(4; -16)

(-4; 8)

(-4;-16)

(-4; -8)

(1,1)

(1,2)

(- 1; -1)

(-1; 1)

(1/2 ; 1/2)