Trudności w uczeniu matematyki

Czynnik zewnętrzny utrudniający uczenie się matematyki, to:

Czynnik wewnętrzny utrudniający uczenie się matematyki, to:

Kryteria dojrzałości/gotowości szkolnej do uczenia się matematyki to m.in. odporność emocjonalna na pokonywanie trudności, które łączą się

z rozwiązywaniem zadań;

Przyswajanie znaków i symboli, to

Narzucanie uczniom gotowych rozwiązań, algorytmów bez ich zrozumienia to przyczyny dydaktyczne trudności w uczeniu się matematyki

Zaburzenie umiejętności słownego wyrażania pojęć i zależności matematycznych to dyskalkulia

Zaburzenie związane z nieumiejętnością czytania symboli matematycznych, to dyskalkulia

Problemy z zapamiętaniem procedury krok po kroku, to objaw zaburzeń

Odczytywanie liczb od prawej do lewej strony, to objaw zaburzeń

Nieczytelny zapis, brzydkie pismo utrudniające precyzyjny zapis matematyczny (dotyczy zapisu działań pisemnych), to objaw zaburzeń