ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

1.- Representa el escenario para el desarrollo de las citadas competencias dentro de una vasta clasificación de modalidades educativas:

• a) La tecnología

• b) Lo virtual

• c) La escuela

• d) Todas las anteriores

2.- Representan dos vertientes relevantes de conocimiento sobre los entornos virtuales de aprendizaje:

• a) Las TIC e internet

• b) Internet y alumnos

• c) Las TIC y alumnos

• d) Contexto y las TIC

3.- Ha generado vertientes relevantes de estudio a través de las décadas sobre el proceso de aprendizaje humano y su relación con la tecnología:

• a) Las plataformas digitales

• b) El internet

• c) La investigación científica

• d) Todas las anteriores

4.- Se refiere a que son los recursos tecnológicos los que deben girar alrededor del acto educativo y no a la inversa

• a) Intervención

• b) Estrategia

• c) Didáctica

• d) Innovación

5.- Selecciona algunas de líneas que aportan conocimiento de frontera sobre los entornos virtuales de aprendizaje

• a) el desarrollo de tecnología educativa y el empleo de las TIC ene l proceso educativo.

• b) el impacto de las plataformas tecnológicas en la educación.

• c) la influencia de Internet en los procesos educativos.

• d) los modelos y modalidades de educación a distancia el fenómeno de la virtualización educativa.

• e) todas las anteriores.

6.- Es un software en donde se describe de manera especifica las actividades y contenidos, está constituido por módulos didácticos para el instructor y lector, se orienta al desarrollo de la fluidez y comprensión de la lectura.

• a) La lectura inteligente

• b) Foros virtuales de discusión entre pares

• c) Entornos virtuales como espacios de enseñanza y aprendizaje

• d) Todas las anteriores

7.- ¿Qué demanda La comprensión de la virtualización en el proceso educativo?

• a) Mantener la información actualizada para no caer en monotonía.

• b) profundizar en la naturaleza de los entornos diferenciados y/o emergentes de aprendizaje.

• c) profundizar en los conocimientos inhabilitados del estudiante.

• d) mejorar en la capacitación docente.

8.- Es un estudio en el cual se analiza la interacción entre pares en foros de discusión estructurados y no estructurados

• a) La lectura inteligente.

• b) Foros virtuales de discusión entre pares.

• c) Entornos virtuales como espacios de enseñanza y aprendizaje.

9.- Los entornos virtuales como espacios de enseñanza y aprendizaje dan una perspectiva psicoeducativa y desde un enfoque constructivista de orientación sociocultural, presentan un modelo teórico que analiza el potencial transformador de los entornos virtuales a partir de su capacidad para mediar las relaciones entre profesores, estudiantes y contenidos.

• VERDADERO

• FALSO

10.- ¿Qué tipo transformaciones logra el trabajo virtual?

• a) Flexibilidad y transversalidad.

• b) Cardinalidad.

• c) Intuición y perspicacia.

• d) Todas las anteriores.