碩二教檢小考-1

蔡老師想要運用幼兒學習檔案評量學生的成長與學習情形，則蔡老師運用的是屬於哪一種評量？

• (A) 預備性評量

• (B) 形成性評量

• (C) 總結性評量

• (D) 追蹤評量

2. 下列何者不是2030國家雙語發展藍圖的策略？

• (A) 修法建立彈性創新學習模式

• (B) 加速教學活化、生活化

• (C) 鼓勵本國教師與外師進行協同教學

• (D) 運用科技普及個別化學習機會

3. 依據終身學習法之規定，下列終身學習機構中，何者屬於文化機構？

• (A) 社會教育館

• (B) 科學教育館或科學類博物館

• (C) 圖書館、圖書資訊館或圖書室

• (D) 生活美學館

4. 下列何者為「十二年國民基本教育課程綱要總綱」核心素養項目「C2 人 際關係與團隊合作」之國民小學教育的核心素養具體內涵？

• (A) 具備利他與合群的知能與態度，並培育相互合作及與人和諧互動的素養

• (B) 具備理解他人感受，樂於與人互動，並與團隊成員合作之素養

• (C) 發展適切的人際互動關係，並展現包容異己、溝通協調及團隊合作的 精神與行動

• (D) 具備友善的人際情懷，並發展與人溝通協調的素養

5. 有關導師工作之相關規定，下列敘述何者為非?

• (A) 導師參據學校各項紀錄、各領域學習課程與彈性學習課程之授課教師、 學生同儕及家長意見反映，評量學生之日常生活表現

• (B) 導師事假及家庭照顧假每學年合計超過十四日部分，不發給導師職務加給

• (C) 校外人士協助教學或活動之課程，原授課教師或導師均應在場

• (D) 代理教師不得擔任中小學導師，但情況特殊，經各該主管教育行政機關核准者，得擔任之。

6. 依《性侵害犯罪防治法》規定，下列敘述何者為非？

• (A) 主要教育工作為各級學校性侵害防治教育、性侵害被害人及其子女就 學權益之維護等相關事宜

• (B) 中央主管機關應協調及監督有關性侵害防治事項之執行

• (C) 中央主管機關為教育部

• (D) 各級中小學每學年應至少有四小時以上之性侵害防治教育課程

7. 「有系統的忽視(systematic ignoring)」旨在使學生無從獲得原本所期待的注意，因而其不當的行為也將因失去背後的動機而日漸消失。請問下列哪一種不當的行為最適合採用此一策略？

• (A)楚育上課常偷看漫畫

• (B)慧恩經常找老師抬槓

• (C)芷茜往往不交作業

• (D)承妤常常上學遲到

8. 依「十二年國民基本教育課程綱要總綱」語文領域之國語文學習，此學 習表現分為六個類別，其中「閱讀」類別的「掌握句子和段落的意義與 主要概念」屬於那一個學習階段呢?

• (A) 第一學習階段

• (B) 第二學習階段

• (C) 第三學習階段

• (D) 第四學習階段

9. 依《偏遠地區學校教育發展條例》規定，中央主管機關應鼓勵並補助偏遠地區學校辦理下列事項，惟並無明列下列何項？

• (A) 實施分組合作學習，確保學生學習成效

• (B) 實施混齡編班、混齡教學或學校型態實驗教育

• (C) 提供戶外教育，增進學生見聞

• (D) 提供自主多元學習資源，增進學生自信

10. 魯賓斯(Stephen P. Robbins)指出：許多實證研究支持轉型領導的效 果。下列何者不是轉型領導(transformational leadership)的重要核心層面？

• (A) 魅力(idealized influence)

• (B) 個別關懷(individualized consideration)

• (C) 知識啟發(intellectual stimulation)

• (D) 權宜酬賞(contingent reward)